库存管理讲课教案模板范文.docxVIP

课程目标：

1.理解库存管理的概念、作用和重要性。

2.掌握库存控制的基本原则和策略。

3.学会运用库存管理的基本模型和工具。

4.了解库存问题的分类及控制的基本方式。

5.培养学生分析和解决实际库存问题的能力。

教学对象：经济管理类学生

教学时长：2课时

教学资源：多媒体教学设备、教材、案例分析资料

教学过程：

一、导入（10分钟）

1.提问：什么是库存？库存在我们的生活和工作中有哪些作用？

2.简要介绍库存管理的重要性，引出本节课的主题。

二、库存及其作用（20分钟）

1.定义库存：介绍库存的概念，解释库存的种类（原材料库存、在制品库存、成品库存等）。

2.库存的作用：阐述库存对生产、销售、物流等方面的影响，强调库存管理的重要性。

三、库存控制的决策（30分钟）

1.库存控制的目标：介绍库存控制的目标，如降低库存成本、提高服务水平等。

2.库存控制的策略：讲解常见的库存控制策略，如经济订货批量（EOQ）、周期库存、安全库存等。

3.案例分析：结合实际案例，分析库存控制策略的应用。

四、库存问题的分类及控制的基本方式（30分钟）

1.库存问题的分类：介绍库存问题的种类，如缺货、库存积压、库存周转率低等。

2.库存问题的控制方式：讲解控制库存问题的基本方法，如ABC分类法、DRP（分销资源计划）等。

3.案例分析：通过案例分析，使学生了解库存问题的控制方法在实际中的应用。

五、库存问题的基本模型（20分钟）

1.经济订货批量（EOQ）模型：介绍EOQ模型的原理、公式及计算方法。

2.安全库存模型：讲解安全库存的概念、计算方法及影响因素。

3.案例分析：通过案例分析，使学生掌握库存问题的基本模型。

六、再订货点与服务水平（20分钟）

1.再订货点：介绍再订货点的概念、计算方法及影响因素。

2.服务水平：讲解服务水平的概念、计算方法及影响因素。

3.案例分析：通过案例分析，使学生了解再订货点与服务水平在实际中的应用。

七、总结与作业（10分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调库存管理的重要性。

2.布置作业：要求学生结合实际案例，分析库存管理问题，并提出解决方案。

教学反思：

1.教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学效果。

2.结合实际案例，培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。

3.关注学生的学习需求，及时调整教学进度，确保教学目标的实现。