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Unit2Schoollife
Lesson7
教学
目标
1.了解问卷调查的有关知识,根据个人信息完成一份调查问卷。
2.根据学校及个人情况选择具体信息,包括选择自己最喜欢的活动。
3.完成构思一篇文章,描述自己理想中的学校。
教学
重点
让学生谈自己的理想学校的生活情况。
教学
难点
让学生谈自己的理想学校的生活情况。
教具
学具
PPT
教学
方法
Reading
预习
提纲
Whattimedoesourschoolstart?
Doyouthinkthisistooearlyortoolate?
Whendoyoufinishschool?
Doyouthinkthisistooearlyortoolate?
导学
练习
翻译短语。
haveanhourofhomeworkabigcleandininghall
listentomusicwearties
ineachclasschoosesubjectstostudy
havecomputerlessonsafootballfield
教学过程
二次备课
(个人意见)
Step1Questionnaire
InvitethestudentstofillinthequestionnaireinPartA.Thengothroughthequestionsonebyoneandfocusonwhattheylikeordislikeabouttheirschool.Organizeadiscussionandencouragethestudentstospeakasmanyproperreasonsaspossible.
Whenthestudentsaretalkingaboutwhattheylikeanddislikeabouttheirschool.Askthemabouttheiridealschool.Encouragethestudentstowritedowntheiranswers.
Step2Designingatimetable
Invitethestudentstodesignatimetablefortheirfavouritesubjects,sportsandafter-schoolactivities.Theymayneedthistowriteabouttheiridealschool.
Step3Readingforstructures
1.Askthestudents:Areyousatisfiedwithyourcurrentschoollife?Whatisyouridealschoollife?
Encouragethestudentstospeakouttheiropinions.
2.Studentslistentothetapeandanswer:
(1)WhendoesDaniel’sschoolstart?
(2)Howmuchhomeworkdoeshehave?
3.GetthestudentstoreadthesamplearticlebyDanielandfigureoutthewaysorthestructurethattheycanfollowtowriteabouttheirownidealschool.Usethefollowingquestionstohelpthestudents.
(1)Whendoesitfinish?
(2)Whydoeshethinkitishisidealschool?
(3)Howlongdotheyhavelunch?
(4)Whatcantheydointhebigdininghall?
Step4Writing
Tellthestudentsthattheycanwritetheirownarticlefollowingthestructure.Getthestud
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