辽宁省大连市育文中学2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题.docx

2024-2025学年度第一学期阶段性随堂练习

七年级语文

(本试卷共23道题满分120分考试时间150分钟)

考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效

一、积累与运用(17分)

1.下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是()(2分)

A.嘹亮(liáo)莅临(wèi)酝酿(yùn)喜出往外(wàng)

B.应和(hè)造访(zào)地毯(tǎn)呼朋引伴(yǐn)

C.淡雅(yǎ)粗犷(kuàng)决别(jué)各得其所(gè)

D.静谧(nì)沉寂(jì)分岐(qí)花枝招展(zhāo)

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

在习近平生态文明思想科学指引下，今天的中国，绿水青山的“生态颜值”和人民生活的“幸福指数”同步，一条生态保护与经济发展的绿色之路正在向未来有序延展。亿万中国人正以上下同心的执着和坚定，书写人与自然和谐共生的崭新，绘就美丽中国的更新。

A.提升相映成趣画卷篇章B.增加相映成趣篇章画卷

C.提升相得益彰篇章画卷D.增加相得益彰画卷篇章

3.下列分析不正确的一项是()(2分)

①鸟鸣先于梦境和一天的生活抵达早晨。②每当从睡梦中跋涉而出、意识初明的一刻，鸟鸣声清晰而至，水洗过一般明澈、清亮。③黎明时分，这是天赐的礼物。④鸟鸣无处不在，那微颤的鸟喙，弹动的舌，如珠如丝如光如电的鸟鸣，自遥远的时空传来，回响不绝。⑤一如旭日的颜色，永在。

A.文中画波浪线的词语，“抵达”和“在”都是动词，“时分”和“颜色”都是名词。

B.第②句中的“一般”，在这里的意思是“一样”，而不是“平常、普通”。

C.第③句中的“这”，指的是“黎明时分”。

D.第④句中的“自”，可以改为“从”，意思没有变化。

4.文学文化常识与名著阅读。(5分)

(1)下列表述不正确的一项是()(2分)

A.老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B.志人小说集《世说新语》，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C.“这款产品鄙人非常满意，以后还会来你的小店。”这句话敬辞和谦辞运用准确。

D.《朝花夕拾》可以让我们了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

（2)请补全下面的“人物卡片”(3分)

《朝花夕拾》人物卡片

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经’，我给你买来了!”

这件事表现出阿长的性格特点是。

通过这件事，作者对她的情感由变得。

5.诗文默写。(6分)

(1)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，。(朱自清《春》)

(2)夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)

（4），风正一帆悬。(王湾《次北固山下》

(5)国庆假期，小曹站在泊霞湾的观景台上，面对眼前波涛汹涌的大海，她不禁吟诵起曹操《观沧海》中的句子：“，”。

二、古诗文阅读(17分)

(一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分)

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】淮上与友人别

[唐]郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

6.下列表述不正确的一项是()(3分)

A.甲诗将同情与关怀寄托于明月，表现了作者对友人的深情厚谊。

B.乙诗写到分别的场景，在各奔前程的离别之情中暗含对未来旅途的憧憬与喜悦。

C.两首诗中的“杨花”，都点明时令，也衬托离别的不舍。

D.两首诗都用“愁”字直接抒发了作者与友人之间的离情别绪。

(二)阅读下面两文，完成7-10题。(14分)

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】梁国杨氏子，九岁，甚聪惠①。孔君平诣②其父父不在乃呼儿出，为设果。果有杨梅，孔指以