班级读书活动计划集锦（精选32篇）.docx

PAGE1

PAGE1

班级读书活动计划集锦（精选32篇）

班级读书活动方案集锦（精选32篇）

班级读书活动方案集锦篇1

【指导思想】

围绕“建设书香校内，构建学习型校内”这一主旨，通过形式多样的校内读书活动，旨在营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发师生及家长读书的爱好，让书为本孩子打开一扇扇窗，让书本为老师们开启一道道门，丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正体验到：我读书，我欢乐！

【活动主题】

为了顺应学校正在举办的“书香满园”读书节活动，我们创建了主题为“甄别、遴选、品阅、沟通”的“书香级组”读书方案。我们既要为自己营造一个书香满级组的读书环境，也要为同学营造一个书香满校内的读书环境，让墨香伴着欢声笑语、伴着朗朗的书声和勤奋的思索，漂浮在我们漂亮的校内。我们信任：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【活动目标】

1.激发同学的阅读爱好，让他们喜爱读书，和书成为好伴侣，让他们的童年时时与好书相伴。

2.通过阅读，使同学增长学问，拓展视野，提高阅读力量。

3.让同学在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

【读书口号】

我读书，我欢乐！

【预备阶段】

1.对同学做好宣扬发动工作，使同学熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2.调查同学拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3.同学自己从家里带书，并对同学进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。【活动阶段】

（一）宣扬发动，制定方案

1.组织同学学习《南门学校书香校内活动实施方案》的文件使同学明确活动的意义和任务。

2.让每位同学制定个人的读书方案，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3.做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动

1.让同学充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证同学每天在校至少有二非常钟的阅读时间（平常，允许同学来校带课外书）。让同学每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2.开展沟通活动，如让同学选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，同学之间和班级间同学相互交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家观赏。

3.老师做好导读工作，引导同学阅读方法。提倡共性阅读，初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓舞同学多写读后感日记。

4.老师和同学一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。

5.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长。为了提高应考力量，在用好教材以外，支配一些相关的读物。

6.利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育同学读书的爱好。

7.开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读状况做简洁签署。

（三）活动内容

1.“同读一本书”活动：

同学、老师、家长“同读一本书”活动：

①以班级组为单位，统一确定同读的书目，也可以班级自主打算同读书目；②周末，同学与家长一起读书；周日晚到周五，由老师引领在学校读书；③每月利用一节班队课各班主任组织同学进行“读书报告会”。一起品书、赏书、沟通体会。

2.老师“专业成长”读书会：

在班级组内，自己依据自己所任教的学科，选择书目来阅读，以此来培训专业技能，学习教育理论和心理学常识，共同提高本级组老师的专业素养，锻造优质、高效的老师队伍。

3.读书活动多样化：

⑴古诗、古文及文化经典背诵活动；

⑵读书心得与摘抄“手抄报”活动；

⑶读书心得（读后感）大赛；

⑷班级读书会活动：（

三）总结评比

1.开展讲故事演讲竞赛，课外阅读学问竞赛活动。

2.定期进行班级评比，每