1.1.1 物质的分类 课件 高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptx

第1课时物质的分类;通过阅读教材、归纳总结，能用不同的分类标准对氧化物进行分类，感受分类方法对于化学学科研究和化学学习的重要作用。;（1）秋天，是收获的季节，假设你是一名果农，今年果园里枣子取得了大丰收，为了便于销售，提高收入，在销售前对采摘的枣子可以进行怎么处理呢？;据统计，全国每天有1.7亿个包裹被投递，在“双十一”会爆出10亿个快递订单，有的包裹隔天就能收到，请思考这些快递怎样被顺利投递的呢？;;;对物质进行分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进行分类;常用分类方法;;基于物质的组成、结构、性质、用途等多角度分类;应用：对下列酸用交叉分类法进行分类，并说出你的分类标准。

H2SO4、HCl、H2S、H3PO4、HNO3;课程任务二：物质分类的方法——树状分类法;;;;;氧化物;【思考与交流】阅读教材P6最后两段，思考元素与物质有何关系？;【思考】为什么会产生同素异形体？;【思考】互为同素异形体的不同单质的化学性质和物理性质相同吗？;课堂小结;1、物质的分类如图所示，由图判断下列说法中不正确的是（）

A.甲图所示的分类方法属于树状分类法

B.乙图所示的分类方法属于交叉分类法

C.非金属氧化物一定是酸性氧化物

D.碱性氧化物一定是金属氧化物;2、下列每组物质中都有一种物质与其他物质在分类上不同。试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来。

(1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2___________________________。

(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3__________________________。

(3)铜、金、汞、钠_______________________。

(4)浊液、溶液、水_____________________________。

(5)空气、氮气、HCl气体、CuSO4·5H2O__________________。