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2025年高考语文复习第十章作文
议论文标题的拟写方法
在高考阅卷中,评卷老师“第一眼”看到的就是考生作文的标题,因此,标题成了评卷教师先入为主的“第一印象”。好的标题是得高分的第一步。
一、好标题的特点:
1.准确鲜明。标题应紧扣立意,揭示主旨一针见血,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑,而应紧扣话题、有的放矢。
2.新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,让读者一见倾心。激起阅读兴趣。
3.简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。
4.富有意蕴。标题应含义丰富、耐人寻味,又富有启发性。
作文标题常见问题:
1.照抄话题,误把话题当题目。
2.题目没新意、少文采、落俗套。
3.题目过大、宽泛,没有针对性。
4.题目过长,显得松散。
5.题目与内容不符,文不对题。
6.无标题。
二、怎样拟出好标题
方法一:添加法
找到材料的关键词,在关键词的前后添加词语,形成观点型题目。用添加法拟成观点型标题,这样的标题备受阅卷老师青睐。但是,如果只是添加“说”、“谈”“论”,如《说幸福》、《谈创新》等,由于比较空泛,在考场上不被看好。
课堂训练1:添加法拟题
材料:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。
我来拟写标题:《学会放手》《放手也是一种爱》《放手不等于放弃》《有一种爱叫放手》
课堂训练2:添加法拟题
孔子:“忠告而善道之,不可则止。毋自辱也。”意思是说:忠诚地劝告他,恰当地引导他,如果不听也就罢了。不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”
歌德:“接受忠告,就是增进一个人自己的能力。”
美国罗伯特.林德:“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”
我来拟写标题:《忠告是金》《忠告,适可而止》《不妨听一听忠告》
方法二:修辞法
拟标题常用的修辞手法
1.比喻2.反问3.对仗、对比4.引用、化用
(一)巧用比喻。用“是”字句构成“暗喻式”题目
《生命是一朵常开不败的花》《感情不是保险绳》
(二)巧用反问
《中国人失去公德心了吗?》《安能随意弃诚信?》《岂能缺少同情心?》
(三)巧用对仗、对比
《传承经典文化,书写精彩人生》《自信是树,兼听是花》
《生命有限,精彩无限》《要仰望星空,更要脚踏实地》
(四)引用、化用
《国家兴亡,我有责任》《真诚是真诚者的通行证》《金钱诚可贵,诚信价更高》
注意:使用化用法拟题时一定要慎重,冷静思考一下是否恰当,避免弄巧成拙。
课堂训练3:修辞法拟题
“正能量”本是一个物理学名词,现在,一切予人希望、促使人不断追求、让生活变得幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。
一个国家、一个社会组织,乃至一个人的内心都是一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量,此消彼长。因此,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,这个国家、集体和个人的梦想也会慢慢实现?。
比喻:《正能量是我们的加油站》反问:《生活岂能无“正能量”?》
对比:《积蓄正能量,疏导负能量》化用:《滚蛋吧,负能量》
课堂训练4:修辞法拟题
2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射,整个系统55个卫星织成一张“天网”,每一颗都有自己的功用。
以材料“每一颗都有自己的功用”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
比喻:《做夜空中最亮的一颗星》对比:《涓滴之水,汇成江河》
方法三:跟着《人民日报》,学拟议论文标题“六字法”
搜集《人民日报》时评的众多标题,大数据为你分析议论文标题的“六字秘诀”:
让、是、用(以),把、不、动(宾)。
1.让理智战胜贪欲
2.让城市更有“温度”
3.让榜样之光照亮前路
4.让社会正气生生不息
5.别让谣言污染了“朋友圈”
6.美育是一种刚需
7.家国情怀是立身养德之本
8.“和”文化是中国人的血脉
9.平等是对生命最好的馈赠
10.适合自己的,才是最好的职业
11.灾难从来都不只是“假想敌”
12.用好作风凝聚正能量
13.用改革之火点燃创新引擎
14.用法治中国凝聚复兴力量
15.以新作为引领新常态
16.以翰墨书香养浩然之气
17.以工匠精神雕琢时代品质
18.把文化种子播入精神土壤
19.把
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