四年级数学上册教学课件《亿以上数的改写和求近似数》.pptxVIP

亿以上数的改写和求近似数

复习导入把下面画横线的数改写成用“万”作单位的数。（1）圆明园的占地面积约是3500000平方米。（2）某景区黄金周单日客流量约是160000人。（3）从地球到月球的平均距离约是384400千米。（4）我国第一长河——长江的流域面积约是1800000平方千米。=350万=16万≈38万=180万

把下面的数改写成用“万”作单位的数。35200001808500＝352万≈181万大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。是“舍”还是“入”，需要看是省略部分的最高位是小于5，还是大于或等于5。

省略下面各数万位后面的尾数，求出它们的近似数。3078650055604000≈3079万≈5560万千位上的数6大于5，向前一位进1，再把万位后面的尾数舍去。千位上的数4小于5，把万位后面的尾数舍去8471万千位上的数5等于5，向前一位进1，再把万位后面的尾数舍去。

我们已经学过了亿以内数的改写和求近似数，那亿以上的数该怎么改写成用“亿”作单位的数呢？

探索新知把下面各数改写成用“亿”作单位的数。【课本P20页例10】200000000＝2亿1000000000＝____亿530500000000＝____亿105305可以先分级，找到亿位，再改写。

把下面各数改成用“亿”作单位的数。【课本P20页“做一做”第3题】46000000000＝_____亿70500000000＝_____亿460705你是怎么把它们改写成用“亿”作单位的数的？先分级，找到亿位，再去掉万级和个级的8个0。

省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。【课本P21页例11】10345000009876540000≈______亿10千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。≈______亿千万位上的数比5大，该怎么办？千万位上的数大于5，向前一位进1，再把亿位后面的尾数舍去。99易错点：省略亿位后面的尾数“五入”时，如果亿位上是9，要连续进位，求出近似数后，不要忘记写“亿”字。

省略亿位后面的尾数进行改写与省略万位后面的尾数进行改写有什么相同点和不同点？

无论是省略万位后面的尾数还是省略亿位后面的尾数，都要用“四舍五入”法求近似数。

省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数是否满5；省略万位后面的尾数，要看千位上的数是否满5。满5就向前一位进1，再舍去尾数。不满5就把尾数全部舍去。

省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。【课本P21页“做一做”】（1）923456000≈____亿950228500≈____亿910（2）428000000526023000049692000000≈4亿≈53亿≈497亿

巩固练习1.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。【课本P22页“练习三”第7题】30000000002400000000503000000000＝30亿＝24亿＝5030亿

2.写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。【课本P29页“练习四”第7题】四亿九千九百七十万二亿零八百七十六万五十亿八千三百万六百二十九亿四千万499700000≈5亿208760000≈2亿5083000000≈51亿62940000000≈629亿

3.比较下面每组中两个数的大小。【课本P29页“练习四”第8题】26090800000269008000007451030000542840000000＜9十位数十一位数

通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结

作业设计1.先阅读下面的文字，再按要求做一做。写出横线上的数，并将它们改写成用“亿”作单位的数。14000000000140亿20000000000200亿2000000000002000亿

2.先写出横线上的数，再省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。（1）（2019·湖北武汉江岸区）火星是太阳系中八大行星之一，它与太阳的平均距离约为二亿二千七百九十四万千米。写作：_________________≈________（2）2018年全国粮食总产量为六亿五千七百八十九万三千吨。写作：_________________≈________2279400002亿6578930007亿

3.先写出横线上的数，再省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。（3）至2018年末，我国的就业人员已达七亿七千五百八十六万人。写作：_________________≈________（4）截至2019年10月6日11时17分，国庆献礼影片《我和我的祖国》累计票房突破十九亿零五百万元。写作：_________________≈________7758600008亿190500000019亿