11核舟记八年级语文下学期讲义分层训练.docxVIP

知识归纳11核舟记

知识归纳

1.文学常识

（1）魏学洢[yī](约1596年约1625年)，字子敬，号茅檐，嘉善(今浙江省嘉兴市嘉善县)人，明末散文家。

（2）《虞初新志》，明末清初中国文言短篇小说集。张潮编辑。张潮，字山来，新安人，清朝初期人。

2.主题：全文通过对核舟以及核舟上的人物情状的描摹，展现出雕刻家构思的巧妙与技艺的高超。赞美了雕刻艺术家的精湛技艺，同时也表现了我国古代工艺美术的卓越成就。

3.课文结构

船舱奇巧总说总分总

船舱

奇巧

总说

详写船头主题核舟记

详写

船头

主题

核舟记

分说船尾舟的正面空间顺序

分说

船尾

舟的正面

空间顺序

略写题名舟的顶部

略写

题名

舟的顶部

总说印章

总说

印章

舟上刻的人、物的数量和字的总数4.词语积累

舟上刻的人、物的数量和字的总数

（1）【通假字】

①诎右臂支船（诎—通“屈”，弯曲。）

②左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的。）

③舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。）

④虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。

(2)【一字多义】

①奇：明有奇巧人曰王叔远(奇异、罕见、)（技艺）奇妙，奇特。

舟首尾长约八分有奇(零数，余数)

②有：明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与“无”相对）

舟首尾长约八分有奇(通“又”用在整数和零数之间。)

③为：为宫室、器皿、人物(雕刻)为人五：（刻有)

中峨冠而多髯者为东坡（为：是）

中轩敞者为舱(是)

④可：高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）

⑤者：中轩敞者为舱(......的部分)居右者椎髻仰面(......的人)

⑥而：中峨冠而多髯者为东坡(连词，表递进，并且)而计其长曾不盈寸(表转折，但是)

⑦以：能以径寸之木（用）以至鸟兽、木石(甚至)

⑧盖：盖大苏泛赤壁云（大概）盖简桃核修狭者为之（原来是）

(3)【词类活用】

①中轩敞者为舱，箬篷覆之（用箬篷）②石青糁之（用石青）

③中峨冠而多髯者为东坡（戴着高高的帽子）【峨：高高的】

④卧右膝，诎右臂支船（使??平放。使??弯曲）

⑤居右者椎髻仰面（椎髻：梳着椎形发髻）

(4)【重点注释】

①八分有奇，高可二黍许许：上下②而计其长曾不盈寸曾：尚，还.盈：满

③珠可历历可数也历历：分明可数的样子

④细若蚊足，钩画了了若：像。了了：清楚明白

⑤罔不因势象形。罔不：无不、全都；因：顺着、就着；象：雕刻。

⑥尝贻余核舟一。贻：赠⑦盖大苏泛赤壁云。盖：原来

⑧雕栏相望焉。相望：左右相对⑨石青糁之。糁：涂

⑩东坡现右足。现：露出?如有所语。语：说话

?佛印绝类弥勒。绝类：极像。?矫首昂视。矫：举

?神情与苏、黄不属。属：类似。?其船背稍夷。夷：平

(5)古今异义

①卧右膝

卧古义：动词的使动用法，使……平放。今义：躺下，躺着的样子

②其两膝相比者

比古义：靠近。今义：两个事物进行比较。

③高可二黍许

可古义：大约。今义：可以。

④盖简桃核修狭者为之

简古义：通“拣”，挑拣。今义：简单，容易。

⑤人物

人物古义：人和物今义：被描写或有突出贡献的人

⑥而计其长曾不盈寸

曾古义：尚，还。今义：曾经

⑦高可二黍许

许古义：左右今义：答应或表示猜测

⑧约八分有奇

奇古义：零数今义：不成双的（跟“偶”相对）

(6)定语后置

①原句：核舟一

正确语序：一核舟

②原句：篆章一

正确语序：一篆章

③原句：为人五

正确语序：为五人

④原句：为窗八

正确语序：为八窗

(7)重点虚词

中轩敞者为舱：代词，相当于“┄┄的部分”。

者

中峨冠而多髯者为东坡：代词，相当于“┄┄的人”。

其两膝相比者：代词，他们的。

其

其人视端容寂：代词，这。

与：神情与苏、黄不属和，跟。

则题名其上：连词，表顺承，译成“于是，就。”

则

入则无法家拂士：表假设，译成“如果”。

(8)省略句

①则题名其上，省略于，原句应为：则题名于其上。

②各隐卷底衣褶中，省略于，原句应为：各隐于卷底衣褶中

(9)双重否定句

①罔不因势象形：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。

②罔，没有；无。

③罔不，无不；全都。

(10)句式

①判断句

盖大苏泛赤壁云中轩敞者为舱中峨