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第十六章学校质量管理

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讨论班讨论资料:学校质量

某高校新生提前到校无人接待,正式接待只有

两天,报到场面拥挤不堪,第二天下午5:00就收了

摊位,还有几百学生未办报到手续。相关部门通知这

些学生明天自行到行政楼一楼办理手续。由于学生不

熟悉环境,四处询问,乱碰乱闯。

军训开始,场地太窄,影响队列的排列,也影

响军训效果。

学生管理方面“外租房〞现象严重,出现“男女

生混居〞现象。

全校教学,方案安排21周,中途因闹发热病,

草草结束课程,学校提前3周放假,比幼儿园放假还

早!

学生学位的获得,更是令人费解。只有那些10

科以上不及格的学生才拿不到学位。就是10科挂科的

学生还能授予学士学位。

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近几年,每逢毕业生毕业时,总是安排学生尽

而华中科技大学,2021年高达5000多名毕业生参加毕业

典礼,2021年再创新高,有7000多学子参加毕业典礼。每人

都穿上毕业礼服,场面是多么宏伟!

李培根院士、校长亲自拟写的演讲词,在16分钟的演讲

中,赢得学生30次掌声,在讲到什么是母校时,李培根院士

说:“母校就是你们一天骂八次而不准别人骂的地方!〞

学生听后,群情激奋,全场起立,高呼:“根叔,根叔

!〞李校长还与1200学生握手。

学校允许学生在校园内开展各项健康活动,因而,庆祝

毕业的活动如火如荼。包括校内毕业生游行,高喊口号!毕

业生向在校生喊话:“师弟师妹们努力学习,天天向上!〞

在校生回应:“师兄、师姐们一路走好,祝你们前程似锦!

〞已经形成毕业文化,给毕业生留下人生最难忘的记忆,给

在校学生莫大的鼓励与鼓舞!由此可以看到华工是怎样抓学

校工作质量的。

请讨论形成“学校教育质量〞的重要概念或重要观点。

讨论完后,单组或双组各派1名同学上台发言,其他小组将发

言稿交老师。

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本章主要讲授:

质量概念

学校教育质量

学校质量管理概念

学校全面质量管理

学校质量评价与控制〔自学〕

•通过本章的教学,使学生根本掌握质量的

概念、学校质量管理的根本概念、根本理论、根

本内容和根本管理方法,为今后参加学校质量管

理打下良好的根底。

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我们先来认识质量:

现代汉语词典对质量一词的解释是:质量是指

产品或工作优劣程度。如工程质量、产品质量;教学

质量。

美国著名的质量管理专家戴明质量管理学说认

为:质量主要表达在“十四个要点〞。

1、最高管理层不能局限于短期目标,要注意长

期建设,把改进产品和效劳作为恒久的目的,在所有

领域都要加以改革和创新。

2、绝对不容忍劣质的原料、不良的操作、有瑕

疵的产品和松散的效劳。

3、停止依靠大批量检验来到达质量标准,因为

检验等于准备有次品。正确的做法是改进生产过程。

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4、公司一定要于供给商建立长久关系,尽可

能减少供给商的数目。采购部门必须用统计工具来

判断供给商及其产品质量。

5、无论是采购、运输、工程、方法、维修、

销售、分销、会计、人事、顾客效劳及生产制造,

都必须不断降低浪费和提高质量。

6、进行培训必须是有方案的,且建立在可接

受的工作标准上,并用统计方法来衡量培训是否有

效。

7、督导人员必须要让高层管理知道需要改善

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