四年级语文下册第4课《三月桃花水》（教学课件）-（统编版）.pptx

4.三月桃花水;诵读古诗，情境导入;竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——南唐·李煜

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——唐·白居易

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——清·高鼎

春江潮水连海平，海上明月共潮生。——唐·张若虚;;鲜活又恬静的乡村美景

《古诗词三首》;三月桃花水;学习任务二;绮丽竖琴纤细回旋应和谈心沉醉草如茵柳如眉;hé(和好)

hè(应和)

和huò(和弄)

huó(和面)

hú(和牌）;啊，河流醒来了。三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。三月桃花水，叫人多沉醉。

;第一部分①-②：描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的景象；

;抓关键句，了解主要内容;是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？;啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。;;;;;倾听桃花水的空灵与悠扬；感受桃花水优美的风韵。读出对桃花水的喜爱与赞美之情。

齐声朗读：;;;积累语言，感悟情感;听觉;;模仿文中句子写一写，你眼中的桃花水。

提示：可以用上“……像……”“它看见……它看见……它看见……”等句式表达，学习“围绕关键句来写”的构段方式。;;渔歌子

[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。青箬（ruò）笠（lì），绿蓑（suō）衣，斜风细雨不须归。;1.抄写词语表中本课的词语。

要求写正确、写整洁。2.完成分层作业。3.完成练笔

;学好语文，快乐成长！