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;第四天;第一天;水库水位的变化;探究;有理数的乘法法则;口答:积的符号
(1)6×(-9);(2)(-6)×(-9);(3)(-6)×9;(4)(-6)×3×(-3);
(5)(-6)×(-1);(6)6×(-1);
(7)(-0.5)×(-8)×(-7);
;
?
?
;倒数的定义;所得结果与另一数相乘。;练习:计算:
(1)(?4)×5×(?0.25);(2)
;乘积的符号的确定;几个有理数相乘,因数都不为0时,
积的符号由确定:;思维拓展:
①1×(-5);③(-1)×(-5);
②+(-5);④-(-5);;;谢谢观看
再见!;经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe;感谢聆听
不足之处请大家批评指导
PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings
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