2023-2024学年高中政治统编版19必修二经济与社会 .pdfVIP

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《贯彻新发展理念》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.知识与技能：理解新发展理念的基本内涵及其重要意义；

2.过程与方法：通过探究活动，掌握分析问题、解决问题的

方法；

3.情感态度价值观：树立正确的发展观，增强社会责任感。

二、教学重难点

1.教学重点：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念

及其相互关系；

2.教学难点：如何将新发展理念落实到实际生活中。

三、教学准备

1.准备相关教学视频、案例、图片等素材；

2.设计探究活动，引导学生思考；

3.准备教学用具，如黑板、白板、投影仪等。

四、教学过程：

（一）导入新课

通过展示一些关于我国经济发展的数据和图表，让学生了解

我国经济发展的现状和存在的问题，进而引出新发展理念的内容

和意义。

（二）新课讲授

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1.创新发展理念

通过展示一些创新发展的案例，让学生了解创新发展的意义

和重要性，进而引导学生思考如何将创新发展理念应用到自己的

学习和生活中。

2.协调发展理念

通过展示一些城乡、区域、经济社会等方面协调发展的案例，

让学生了解协调发展的意义和重要性，进而引导学生思考如何促

进协调发展，实现经济社会的全面进步。

3.绿色发展理念

通过展示一些环保、生态保护等方面的案例，让学生了解绿

色发展的意义和重要性，进而引导学生思考如何在日常生活中践

行绿色发展理念，保护环境、节约资源。

4.开放发展理念

通过介绍一些国家间合作、国际交流等方面的案例，让学生

了解开放发展的意义和重要性，进而引导学生思考如何在全球化

背景下更好地融入国际社会，提高国际竞争力。

5.共享发展理念

通过展示一些社会福利、教育、医疗等方面的案例，让学生

了解共享发展的意义和重要性，进而引导学生思考如何在自己的

学习和生活中践行共享发展理念，促进社会公平正义。

（三）小组讨论

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将学生分成若干小组，围绕新发展理念展开讨论，发表自己

的看法和建议。教师鼓励学生积极参与讨论，尊重他人的观点，

培养团队合作精神。

（四）课堂小结

教师总结本节课的内容，强调新发展理念的意义和重要性，

引导学生将新发展理念应用到自己的学习和生活中，为实现中华

民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，鼓励学生关注时事，关

注国家经济发展，积极参与社会实践，不断提高自己的综合素质

和能力。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解并掌握新发展理念的基本内涵

及其重要意义。

2.过程与方法：通过课堂讨论、案例分析等方式，提高学生

的思考和判断能力。

3.情感态度价值观：引导学生树立正确的价值观，认识到发

展是可持续的，需要全社会的共同努力。

二、教学重难点

1.教学重点：重点讲解创新、协调、绿色、开放、共享的新

发展理念，深入剖析其内在含义和相互关系。

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