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北师大版心理健康四年级下册《超越嫉妒》教案

一、教材分析

本课程是北师大版心理健康四年级下册第二十八课《超越嫉

妒》，主要讲解嫉妒的概念，以及如何超越嫉妒。通过学习

本课程，学生可以了解到嫉妒的危害，学会正确看待自己和

他人的优点和缺点，以及如何通过努力实现自己的目标而不

是嫉妒他人。

二、教学目标

1.了解嫉妒的概念和危害。

2.学会正确看待自己和他人的优点和缺点。

3.学会超越嫉妒，通过努力实现自己的目标。

三、教学重点和难点

教学重点：嫉妒的概念和危害，如何超越嫉妒。

教学难点：如何正确看待自己和他人的优点和缺点。

四、学情分析

嫉妒是孩子们常见的情绪之一，但是很多孩子并不了解嫉妒

的危害和如何超越嫉妒。因此，本节课要通过生动的例子和

互动的方式来帮助学生更好地理解和掌握本课程的内容。

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五、教学过程

第一环节：新课导入

1.老师先向学生介绍本节课的主题——《超越嫉妒》。然后，

老师会给每个学生发一张卡片，上面写有一个数字，学生们

要根据自己卡片上的数字，找到和自己数字相同的同学，然

后向同学们介绍自己的名字和最喜欢的一件事。这个游戏的

目的是让学生们更好地认识彼此，同时也为后面的教学做好

了铺垫。

2.接下来，老师会请学生们回忆一下自己曾经嫉妒过的事情，

让学生们分享自己的经验。

第二环节：讲解新课

1.嫉妒的概念和危害

老师首先会向学生们讲解嫉妒的概念和危害。可以通过一个

小故事来说明，比如说：“小明和小红是好朋友，但是小明

看到小红拿到了一份很好的成绩单，心里非常不爽，甚至开

始生气和嫉妒。这种情绪会让小明感到不舒服，并且也会影

响他们之间的友谊。”

2.如何正确看待自己和他人的优点和缺点

接下来，老师会讲解如何正确看待自己和他人的优点和缺点。

可以通过一些例子来说明，比如说：“小明和小红都有自己

的优点和缺点，小明擅长数学，但不擅长语文；小红擅长语

文，但不擅长数学。我们应该看到他们的优点，同时也要接

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受他们的缺点。”

3.如何超越嫉妒，通过努力实现自己的目标

最后，老师会讲解如何超越嫉妒，通过努力实现自己的目标。

可以通过一个小故事来说明，比如说：“小明看到小红拿到

了好成绩，他也很想拿到好成绩，但是他并不是通过嫉妒来

实现自己的目标，而是通过努力学习来提高自己的成绩。”

第三环节：同伴互动

1.小组讨论

老师会让学生们分成小组，讨论自己曾经嫉妒过的事情，以

及如何超越嫉妒的经验。每个小组都要派出一名代表，向全

班汇报讨论结果。

2.小组活动

接下来，老师会让学生们分成小组，制定自己的目标，并讨

论如何通过努力实现这些目标。比如说，一个小组的目标是

提高自己的口语表达能力，他们可以通过每周进行一次小组

演讲来实现这个目标。

第四环节：巩固练习

1.小组比赛

老师会让学生们分成小组，展示自己的才能，并互相欣赏和

赞美。比如说，一个小组的成员擅长跳舞，他们可以在班级

里举行一次舞蹈比赛。

2.表达情感和想法

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