部编版道德与法治二年级上册第6课《班级生活有规则》精美课件.pptx

人教部编版道德与法治二年级上册;核心素养目标;“新龟兔赛跑”的故事;而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。;教学环节;一、班级处处有规则;二、班级生活放大镜;遵守秩序;同学们真有礼貌！;然而在我们的班级生活中，也有一些不遵守规则的现象。;上课时吃东西。;语言不文明：有些同学出口成脏，打架骂人的事件偶有发生。;教室环境不整洁，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，垃圾不及时清理;财物损坏：教室门被踢坏；走廊上很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘关；看完的图书被扔得满地都是。;违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来，自觉遵守规则真是太重要了！;我们班卫生还要再好些。;教学环节;保持教室地面整洁。;上课认真听讲。;见到师长主动问好。;每天不迟到，生病、有事及时请假。;爱护图书，不在图书上乱涂乱画，不撕页、折页、损坏图书。;《班级公约》

穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；

听好看好用心记，行为规范要遵守。

两课两操要参加，动作规范做好操；

持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

上课专心勤思考，作业工整按时交；

各种课程都重要，学会学习讲方法。;游戏简介：“文明棋”

把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。;起点;游戏规则;教学环节;只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。;1．在校园里见到教师，你要说：;7.遇见老师要行礼，问声“（）”，遇见同学要热情打招呼。

8.进入校门后讲话要小声，轻步登楼靠右行，禁止（），不准在校内（）。;11.课间轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动；在（）指定区域玩指定游戏，做到游戏安全、文明休息。

12.课间不要追逐奔跑，禁止在（）以上做（）活动。不随便吐痰、倒水、丢纸屑、果皮。

13.课间未经许可，不要走进（），不要在（）外围观。;人教部编版道德与法治x年级上册;;下列行为是否符合班级规则？我们可以从中得出什么结论？;没有规矩，不成方圆。

遵纪守法，律己为先。

细微之处，精神可见。

从小做起，以身示范。;班级生活放大镜;王老师夸我们班课堂纪律好。;;你是“课堂纪律小标兵”吗？请用彩笔涂一涂。;我发现班里也有不太文明的现象，我们一起来制订规则提醒大家吧！;课后，有的同学爱在走廊上跳绳，很危险。;以下同学做的对吗？对的打“”，错的打“”。

小亮总是在楼道里追逐打闹。 （）

小明从楼梯栏杆上往下滑。 （）

小超在走廊里玩有危险的小游戏。 （）

小萌从不乱拍桌椅或乱扔垃圾。 （）;;大家一起来约定

除遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们

班需要制订哪些自己的规则呢？一起来商量一下吧！;第一小组;我们的卫生约定

◎要及时清理自己的抽屉。

◎用过的物品放回原位，摆放整齐。

◎下课后主动整理课桌。

◎……;把“约定”做成文明棋;跟同学打架，

退回起点。;我们的文明棋做好了，一

起来下吧，看看我们的新规则

是否合理。;下完文明棋，我们会

发现守规则会“前进”得

更快！;通过今天的学习，我们知道生活处处有规则，规则让生活变

得有序、美丽；生活处处有文明，文明让生活变得和谐、美好。

希望同学们自觉做一个守规则、讲文明、懂礼貌的人，让我们的

校园变得更加美丽！;规则无处不在。请你做个小调查，选出“文明之星”。