学校教研活动主持词5篇.docxVIP

学校教研活动主持词5篇

1.学校教研活动主持词

敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家上午好!

这天在那里举办这样一个活动，是为了推动课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活泼。总之，一句话：是为了提升素质训练的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：xxxxxxxxxxxxxx，

两位教师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的才干。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。由于，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风貌;倾听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启示。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰教师和张建景教师给大家作课。任世杰教师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂共性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢送;张建景教师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的根本功，使得她的教法敏捷，能时时引领学生参加学习，所以，她的课深得同学们的宠爱。

期望各位教师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习时机。请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震惊的位置上。

这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰教师作课;其次节，由任世杰教师作课;第三节，由张建景教师作课。之后，由尚教师给我们发展生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。最终由杨教师对三节发展点评。下面，让我们以热闹的掌声欢送尚教师为我们作课!

(会议完毕时，即兴对作课教师，评课教师以及听课的教师发展充分的确定与赞扬)

期望预会的各位教师，透过参加听课、评课和专题报告。回去以后，必需要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生，怀揣幻想，弥漫激情，养成良好的行为和习惯，踏塌实实的前行在实现幻想的道路上!研讨会主持词最终，让我们再次以热闹的掌声对专家、教师冒着寒冷，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示真诚的感谢!

2.学校教研活动主持词

敬重的各位领导，各位教师：

大家下午好！

欢送各位的到来！

本次研讨会的主题是作文教学。对作文教学，它算得上是语文学科的

半壁河山。得到这半壁河山，才可以得到语文教学的天下；失去这半壁江山，就可能失去语文教学的天下。作文教学“教也难，学也难”，信任大家都有同感。

为更好地讨论作文教学方法，共享教学成果，总结教学阅历，所以今

日我镇三个语文中心教研组集中召开本次研讨会。本次活动安排:首先倾听孔教师“端正作文熟悉，把握作文教学规律，正确指导学生作文”专题讲座，然后是沟通研讨环节。孔教师在20多年的语文教学生涯中，对作文教学发展了有效的探索。以他的追求、他的思索和才干，以他在教学上的不断探索和实践，在作文教学方面取得了良好的效果。下面我们掌声有请孔教师为我们做精彩的作文专题讲座。

感谢孔教师。我们稍作歇息，3点半我们开头沟通研讨活动。

刚刚孔教师的讲座，深入浅出，真诚真实。既有他人生的阅历和感悟，更有他对作文教学的探索与实践。有做法，有思索，有体验，有感悟，有理论表述，也有实例左证。教师们听得很子细，听后肯定觉得获益非浅。我们可能有许多话要表达，现在就让我们沟通一下，您在日常写作教学中遇到的问题，谈一下困惑和倾听本次讲座的收获。由于时间有限，不行能人人发言，咱们先请我们的三个教研组长发言，然后每校一请位教师代表发言。

教师们刚刚能够结合日常作文教学中遇到的问题，有针对性地谈了自己的困惑和收获。感谢各位教师的发言！

感谢(领导)！最终，让我们再次以热闹的掌声，感谢孔教师为我们带来了这一席丰富的精神大餐。同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己能够有所收获、取得真经、得以提升而快乐！今日的活动到此完毕！感谢大家！

3.学校教研活动主持词

敬重的各位领导、各位同事：

大家好!很荣幸今日由我们六年级数学组来主持本次教研活动，首先请允许我代表六年级组的全体数学教师对各位的到来表示最热闹的欢送!(鼓掌)我们的进步离不开教研室领导以及学校领导和同事们的关心和支持，我们的点滴进步，记录着我们各位教师的艰辛付出，今日就让我们借此时机，畅所欲言，畅谈出我们心里的疑问，畅谈出我们心中的困惑，同时也指望这次教研活动真正成为我们“共同进步、共同提高”的平台。

课堂展现是高效课堂环节中的中枢，