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六年级数学备课组工作计划

Workplanofsixthgrademathematicslessonpreparationgroup

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-022786

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学计划

六年级数学备课组工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

六年级数学备课组工作计划（一）

一指导思想

本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重

点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。

切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚

集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结

奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工

作计划。

二、具体工作

（一）在骨干教师的引领下，加强备课组教师队伍的建设

1、加强学习，提高理论业务素质。

理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，

备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学

习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教

育观念，更新知识结构，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

2、着力青年教师的培养，采取切实有效的措施使其迅速成长。

通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高备课组教师的教育教学

能力。

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教学计划

（二）以课堂教学改进为突破，精心打造“质量校园”

1、进一步加强新课程实施的研究。一是组织备课组教师继续学习与新课标

相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受新课程的理念，用好新教材。三要

抓好典型引路，在骨干教师的引领下，提高自身的教学水平。三要保证课堂教学

的质量，积极参与双周周四的集体备课的教研活动。

2、优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，

构建充满生命力的课堂教学运作体系，确保教学质量达标。要求备课组教师结合

自身教学需要、学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教

学新方法、新模式。

3、提高教师网络资源应用整合水平，努力构建网络环境下的课堂教学模式，

注重信息技术与学科的整合，推进课堂教学现代化，技术化，信息化。

（三）提高教研质量，切实开展校本教研

以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，

备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，

充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规

教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，

统一测评。

坚持每周两次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。

按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录。提倡相互听课，相互学习，

相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。

每位教师每月要上一堂公开课，听课后当天认真评议，就教学设计、教学方法、

教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

六年级数学备