《桑塔路琪亚》教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档

《桑塔路琪亚》教学设计

Teachingdesignofsantaluqia

编订：JinTaiCollege

第1页共7页

今泰学院推荐文档

《桑塔路琪亚》教学设计

前言：小泰温馨提醒，音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱;仅

存在器乐作品，仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品，是用组织音构成的

听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。本教案根据音乐课程

标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教

学方案的设想和计划、并以启迪发展学生乐感为根本目的。便于学习和使用，本文下载后

内容可随意修改调整及打印。

《桑塔路琪亚》教学设计

（xxx中学设计者：卢华林）

一、教学内容：歌曲《桑塔路琪亚》

二、教学目的

1、学会演唱歌曲《桑塔路琪亚》

2、学会3拍子歌曲的指挥图示

3、发挥学生的主体能动性，以学生自主探索为主

4、寓教于乐，让学生在学习歌曲的过程中体味音乐的魅力

，明白音乐是没有国界的。

第2页共7页

今泰学院推荐文档

三、课时：1课时

四、教学准备：电视机、DVD、钢琴、音像资料、地球仪

五、教材分析：《桑塔路琪亚》是一首意大利民歌，意大利

是美声唱法的发源地，所以在学习这首歌曲之前应该先让学生简

单了解这个国家，了解这个国家的音乐风格。

《桑塔路琪亚》是一首3拍子的歌曲，学生在以前接触比较

少，应该让学生了解三拍子歌曲的特点。

六、教学过程：

1、导入

师：大家以前学过《水上城市威尼斯》这篇课文没有？

威尼斯是哪一个国家的城市？她属于哪一个洲？

生：回答问题并在地球仪上面找到这个国家——意大利（培

养学生综合素质）

师：意大利是歌剧之乡，是美声唱法的发源地。大家听过美

声唱法演唱的歌曲吗？（教师可稍作讲解）好，我们一起来欣赏

第3页共7页

今泰学院推荐文档

一首用美声唱法、意大利语演唱的歌曲《今夜无人入睡》，这首

歌曲选自普契尼的歌剧《弄臣》。（教师可穿插剧情的简单介绍

）

教师播放歌曲

学生欣赏（由欣赏入手，先让学生感受意大利歌曲的魅力）

2、歌曲学习

师：好，我们刚才听了这一首意大利语演唱的歌曲，大家觉

得怎么样？（可让学生简单评价）

我们今天就要学习一首意大利民歌。教师板书《桑塔路琪亚

》这是一首3拍子的歌曲，3拍子的强弱关系是：一个强拍，两

个弱拍。

教师用手拍出强弱关系，学生跟着练习。（师生互动）

师：下面我给大家演唱一遍这首歌曲，大家帮我打节奏。

教师范唱

第4页共7页

今泰学院推荐文档

师：好，我们一起来学习这首歌曲，我用钢琴弹出旋律，大

家加入歌词（让学生有自我发挥的余地）

学生学会演唱这首歌曲后，一起来演唱一遍。（教师指出不

足之处，引导学生从歌曲意境出发，有感情地演唱这首歌曲，并

用手击打节奏）

师：好，大家也唱了这么久了，我们接下来再欣赏一首意大

利民歌《我的太阳》（让学生休息的同时，再一次感受意大利歌

曲的风格，加深印象。

教师播放

学生欣赏

师：大家听懂了他唱的内容了吗？没有的话，我给大家用中

文来演唱一遍，好不好？

教师演唱

师：其实，音乐是没有国界的，我相信大家从刚才的意大利

语演唱，也能感受到歌曲带给我们的震撼。

第5页共7页

今泰学院推荐文档

3、指挥学习

师：好，大家在刚才的影片中也看到了，在乐队的前面有一

个手拿短棍挥舞的人，他是在干啥