- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
护理职业学院技能大师工作室管理办法
第一章总则
第一条为加快推进学院高技能人才队伍建设,培养造就具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才队伍,发挥高技能专家在技术攻坚和技能革新中的积极作用,根据《市技能大师工作室管理办法》,结合学院实际,制定本办法。
第二条技能大师工作室(以下简称工作室)是学院培养高技能人才的重要平台,以国家、市表彰和学院评审的优秀高技能专家名字命名,通过专家团队解决生产、服务中的技术难题,传帮带培养高技能人才。
第三条?工作室分五个层次,包括校级技能大师工作室、区级技能大师工作室、市级技能大师工作室、市级首席技能大师工作室、国家级技能大师工作室。
第二章工作室申报和确认
第四条?申报条件
(一)工作室应围绕学院服务现代化经济体系建设,立足人才培养、技术技能积累与社会服务的需要,尤其关注大健康产业、区域支柱产业、战略性新兴产业、战略性新兴服务业等相关领域。
(二)工作室由1名主持人,领衔一个5—8人团队。
(三)申报校级技能大师工作室的高技能专家,同时需至少满足下列条件中的二项:
1.近五年参加市级行业技能比赛获等级奖。
2.具有申报领域较高等级的职业资格。
3.为校企合作单位进行技术革新和技术改造,为学院取得技术服务资金。
4.取得1项及以上相关领域的知识产权。
(四)申报区级技能大师工作室的高技能专家,应为校内运行较好的技能大师工作室主持人。具体条件以相关部门下发文件为准。
(五)申报市级技能大师工作室的高技能专家,应为校内运行较好的技能大师工作室主持人。具体条件以相关部门下发文件为准。
(六)申报市级首席技能大师工作室的命名专家,应为校内运行较好,成果突出的技能大师工作室主持人。具体条件以相关部门下发文件为准。
(七)申报国家级技能大师工作室的命名专家,应符合国家人力资源和社会保障部规定的条件。
第五条?申报和确认程序
(一)工作室原则上按层级逐级申报。服务面向大健康产业、全市重点产业和战略性新兴产业,具有行业领先水平的技能专家,经上级主管部门评审推荐,可破格申报市级及以上技能大师工作室。
(二)校级技能大师工作室以系(部)为单位组织申报。申报材料报送教务部和院务部审核。申报材料包括:
1.护理职业学院技能大师工作室申报表。
2.拟命名专家职业资格证书、市级及以上获奖证书和技术认定、技术创新等证明材料和出版物及有关单位的证明等。
(三)校级技能大师工作室由教务部和院务部审核组织专家评审,经学院院长办公会审定后在学院内公示,行文公布,授予铭牌。
(四)市级及以上工作室按照上级人力资源保障部门的相关要求申报。
第六条?工作室名称为“姓名+职业(工种)+国家级(市级首席、市级、校级)技能大师工作室”,同一技能专家只能命名建立一个大师工作室。原则上在同一专业领域只建立一个相同工种工作室。
第三章工作室职责
第七条?工作室主要职责
(一)校级技能大师工作室的主要职责
1.技术技能创新。组织承担政府部门、行(企)业及职业院校的技术攻关、技能革新、技术协作、技能研修等项目,实施技术改革,解决技术难题,积极参与科技项目,推动学院技术技能积累与社会服务。
2.培养高技能人才。加强教师专业实践能力培养:以技能大师工作室为平台,技能大师为核心,通过在技能竞赛、教学改革、企业实践锻炼等实践中传、帮、带,提升综合职业能力,加快培养一批青年技术技能骨干,发挥高技能专家带徒传技作用,带动技能人才队伍建设;深化实践教学:提升学生动手能力,以教育教学为核心,以竞赛为抓手,建立科学的技能训练体系和常态培养机制,制定实践能力标准,强化理实一体化教学,推进课程和教学资源库建设,完善人才培养方案,深化校企合作,结合企业岗位需求与学生可持续发展,提升整体教学质量。
3.社会服务。强化工作室社会服务意识,适时拓展工作室的服务功能,承担和参与行业性、区域性技能技术培训、交流、协作和推广活动,利用专业优势开展面向本校学生、教师或社会的专项服务,加快高技能人才集聚,为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。通过工作室成员的共同努力,提升工作室的影响力以及对周边地区的辐射功能。
4.成果转化。总结创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作方法,并在企业、行业中推广。积极开展科学研究与技术开发所产生的科技成果的后续实验、开发、应用、推广,形成新产品、新工艺、新材料、新产业等。使科技发明、创新成果转化为现实生产力,每年形成一批有价值的技术成果,产生一定的经济效益。
(二)区级技能大师工作室的主要职责。制定工作室工作方案、2年发展规划和每年工作计划,确定工作室成员的培养目标和成长规划。依托所在单位或职业培训机构组织开展各类技能培训。开展技术攻关或技能创新项目,并将成果积极推广使用,产生经济效益。组织或参与技能竞赛,积极参与政府组织开展的各类技
您可能关注的文档
- 皮肤科科医师晋升(正)副高职称骨肉瘤皮肤转移病例分析专题报告.docx
- 乳腺外科医师晋升(正)副高职称乳腺血管肉瘤的超声造影表现病例分析专题报告.docx
- 肾内科医师晋升(正)副高职称肾多形性未分化肉瘤病例分析专题报告.docx
- 胃肠外科医师晋升(正)副高职称肠系膜巨大多形性未分化肉瘤病例分析专题报告.docx
- 心内科医师晋升(正)副高职称超声造影诊断右房界嵴病例分析专题报告.docx
- 心外科医师晋升(正)副高职称多普勒超声诊断心包血管肉瘤病例分析专题报告.docx
- 胸外科医师晋升(正)副高职称前纵隔高分化脂肪肉瘤超声表现病例分析专题报告.docx
- 年度妇幼机构标准化建设项目实施情况汇报.docx
- 卫生院中医药服务示范单位自查报告篇5.docx
- 护理职业学院骨干教师选拔及管理办法.docx
- 2021-2022学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中语文真题及答案.pdf
- 2023-2024学年河南省南阳市社旗县四年级上学期期中数学真题及答案.pdf
- 2022-2023学年云南省曲靖市四年级下学期期末数学真题及答案.pdf
- 2021-2022学年河南省周口市鹿邑县二年级下册月考语文真题及答案.pdf
- 2018年河南焦作解放区教师招聘考试真题及答案.pdf
- 2019年江西公务员行测考试真题及答案-乡镇.pdf
- 2019中国石油报社应届高校毕业生招聘试题及答案解析.pdf
- 光大银行招聘应届毕业生能力素质测试笔试真题及答案.pdf
- 2024年广西百色教师招聘考试模拟题及答案.pdf
- 2021-2022学年浙江绍兴诸暨市五年级上册语文期末试卷及答案.pdf
最近下载
- 益电通TD80变频器调试参数设置资料2.1.pdf
- 《孕产妇健康管理》课件.pptx VIP
- 金融科技创新的成功案例与市场反馈剖析实例分享与评估培训.pptx
- 古代文学参考答案完整版.pdf VIP
- 2022-2023学年广东省惠州市大亚湾区九年级(上)期末物理试卷(含解析).doc VIP
- 5.1+走近老师+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (1).pptx VIP
- 粤沪版八年级物理上册:3.3“探究平面镜成像特点”过关检测练习题.docx VIP
- 安全教育认识投资理财诈骗.pptx
- 新课标人教版小学数学六年级下册全册教学反思推荐.doc
- 警惕虚假虚拟货币投资诈骗.pptx
文档评论(0)