护理职业学院技能大师工作室管理办法.docxVIP

护理职业学院技能大师工作室管理办法.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

护理职业学院技能大师工作室管理办法

第一章总则

第一条为加快推进学院高技能人才队伍建设,培养造就具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才队伍,发挥高技能专家在技术攻坚和技能革新中的积极作用,根据《市技能大师工作室管理办法》,结合学院实际,制定本办法。

第二条技能大师工作室(以下简称工作室)是学院培养高技能人才的重要平台,以国家、市表彰和学院评审的优秀高技能专家名字命名,通过专家团队解决生产、服务中的技术难题,传帮带培养高技能人才。

第三条?工作室分五个层次,包括校级技能大师工作室、区级技能大师工作室、市级技能大师工作室、市级首席技能大师工作室、国家级技能大师工作室。

第二章工作室申报和确认

第四条?申报条件

(一)工作室应围绕学院服务现代化经济体系建设,立足人才培养、技术技能积累与社会服务的需要,尤其关注大健康产业、区域支柱产业、战略性新兴产业、战略性新兴服务业等相关领域。

(二)工作室由1名主持人,领衔一个5—8人团队。

(三)申报校级技能大师工作室的高技能专家,同时需至少满足下列条件中的二项:

1.近五年参加市级行业技能比赛获等级奖。

2.具有申报领域较高等级的职业资格。

3.为校企合作单位进行技术革新和技术改造,为学院取得技术服务资金。

4.取得1项及以上相关领域的知识产权。

(四)申报区级技能大师工作室的高技能专家,应为校内运行较好的技能大师工作室主持人。具体条件以相关部门下发文件为准。

(五)申报市级技能大师工作室的高技能专家,应为校内运行较好的技能大师工作室主持人。具体条件以相关部门下发文件为准。

(六)申报市级首席技能大师工作室的命名专家,应为校内运行较好,成果突出的技能大师工作室主持人。具体条件以相关部门下发文件为准。

(七)申报国家级技能大师工作室的命名专家,应符合国家人力资源和社会保障部规定的条件。

第五条?申报和确认程序

(一)工作室原则上按层级逐级申报。服务面向大健康产业、全市重点产业和战略性新兴产业,具有行业领先水平的技能专家,经上级主管部门评审推荐,可破格申报市级及以上技能大师工作室。

(二)校级技能大师工作室以系(部)为单位组织申报。申报材料报送教务部和院务部审核。申报材料包括:

1.护理职业学院技能大师工作室申报表。

2.拟命名专家职业资格证书、市级及以上获奖证书和技术认定、技术创新等证明材料和出版物及有关单位的证明等。

(三)校级技能大师工作室由教务部和院务部审核组织专家评审,经学院院长办公会审定后在学院内公示,行文公布,授予铭牌。

(四)市级及以上工作室按照上级人力资源保障部门的相关要求申报。

第六条?工作室名称为“姓名+职业(工种)+国家级(市级首席、市级、校级)技能大师工作室”,同一技能专家只能命名建立一个大师工作室。原则上在同一专业领域只建立一个相同工种工作室。

第三章工作室职责

第七条?工作室主要职责

(一)校级技能大师工作室的主要职责

1.技术技能创新。组织承担政府部门、行(企)业及职业院校的技术攻关、技能革新、技术协作、技能研修等项目,实施技术改革,解决技术难题,积极参与科技项目,推动学院技术技能积累与社会服务。

2.培养高技能人才。加强教师专业实践能力培养:以技能大师工作室为平台,技能大师为核心,通过在技能竞赛、教学改革、企业实践锻炼等实践中传、帮、带,提升综合职业能力,加快培养一批青年技术技能骨干,发挥高技能专家带徒传技作用,带动技能人才队伍建设;深化实践教学:提升学生动手能力,以教育教学为核心,以竞赛为抓手,建立科学的技能训练体系和常态培养机制,制定实践能力标准,强化理实一体化教学,推进课程和教学资源库建设,完善人才培养方案,深化校企合作,结合企业岗位需求与学生可持续发展,提升整体教学质量。

3.社会服务。强化工作室社会服务意识,适时拓展工作室的服务功能,承担和参与行业性、区域性技能技术培训、交流、协作和推广活动,利用专业优势开展面向本校学生、教师或社会的专项服务,加快高技能人才集聚,为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。通过工作室成员的共同努力,提升工作室的影响力以及对周边地区的辐射功能。

4.成果转化。总结创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作方法,并在企业、行业中推广。积极开展科学研究与技术开发所产生的科技成果的后续实验、开发、应用、推广,形成新产品、新工艺、新材料、新产业等。使科技发明、创新成果转化为现实生产力,每年形成一批有价值的技术成果,产生一定的经济效益。

(二)区级技能大师工作室的主要职责。制定工作室工作方案、2年发展规划和每年工作计划,确定工作室成员的培养目标和成长规划。依托所在单位或职业培训机构组织开展各类技能培训。开展技术攻关或技能创新项目,并将成果积极推广使用,产生经济效益。组织或参与技能竞赛,积极参与政府组织开展的各类技

您可能关注的文档

文档评论(0)

duomiao123 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档