香港地理教育合作网络.docx

香港地理教育合作网络

目录

一、教学内容

1.1香港的地理位置

1.2香港的地理特征

1.3香港的城市规划

1.4香港与内地的联系

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学方法

3.1案例分析法

3.2小组讨论法

3.3实地考察法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2图书资源

4.3实地考察资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2教学内容的展开

7.3实践环节

八、学生活动

8.1课堂讨论

8.2小组合作

8.3实地考察

九、板书设计

9.1板书框架

9.2关键词与概念

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1相关主题讲座

13.2实地考察活动

13.3网络资源分享

十四、附录

14.2教学计划

14.3教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1香港的地理位置

1.1.1地理位置描述

1.1.2地理位置的意义

1.2香港的地理特征

1.2.1地形特征

1.2.2气候特征

1.3香港的城市规划

1.3.1城市规划的历史

1.3.2城市规划的现状

1.4香港与内地的联系

1.4.1经济联系

1.4.2文化交流

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握香港的地理位置

2.1.2理解香港的地理特征

2.2过程与方法

2.2.1通过地图分析香港的地理位置

2.2.2通过案例学习香港的城市规划

2.3情感态度价值观

2.3.1培养对国家领土完整的认识

2.3.2培养对香港特别行政区的认同感

三、教学方法

3.1案例分析法

3.1.1分析香港的城市规划案例

3.2小组讨论法

3.2.1分组讨论香港的地理特征

3.3实地考察法

3.3.1安排实地考察香港的地形地貌

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1查找香港地理相关的网络资料

4.2图书资源

4.2.1利用香港地理相关图书进行教学

4.3实地考察资源

4.3.1安排香港实地考察的行程和地点

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1如何理解香港的地理位置对经济发展的影响

5.2教学重点

5.2.1掌握香港的地形地貌特征

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备香港地图和相关案例资料

6.2学具准备

6.2.1学生自备笔记本和笔进行记录

八、学生活动

8.1课堂讨论

8.1.1学生就香港地理特征进行课堂讨论

8.2小组合作

8.2.1学生分组进行香港城市规划案例研究

8.3实地考察

8.3.1学生参与香港地形地貌实地考察活动

九、板书设计

9.1板书框架

9.1.1设计香港地理位置和地理特征的板书框架

9.2关键词与概念

9.2.1确定香港地理教学中的关键词和概念

十、作业设计

10.1作业内容

10.1.1布置关于香港地理特征的研究作业

10.2作业要求

10.2.1明确作业提交要求和评分标准

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1规划香港地理教学课件的结构

11.2课件内容

11.2.1设计香港地理教学课件的具体内容

11.3课件互动环节

11.3.1设计课件中的学生互动和参与环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.1.1评价学生对香港地理知识的