人教版七年级 体育与健康 第四章 篮球—行进间单手肩上投篮 教案.docx

人教版七年级体育与健康第四章篮球—行进间单手肩上投篮教案

主备人

备课成员

教学内容

人教版七年级《体育与健康》第四章“篮球—行进间单手肩上投篮”主要包括以下内容：

1.篮球运动基本知识：篮球运动的起源、发展、比赛规则及基本技术。

2.行进间单手肩上投篮动作要领：身体姿势、投篮手型、投篮动作、投篮力度与角度。

3.投篮练习方法：原地投篮、行进间投篮、跳投等。

4.投篮技巧训练：提高投篮准确度、稳定性、速度和力量。

5.篮球比赛实践：运用所学投篮技巧进行比赛，提高实战能力。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过行进间单手肩上投篮动作的练习，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育精神，激发对篮球运动的热爱，提高团队合作意识与竞技精神。

3.增强学生的健康意识，通过投篮练习，培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高自我健康管理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①行进间单手肩上投篮的动作要领，包括正确的身体姿势、投篮手型和投篮动作。

②投篮时的力度与角度控制，确保投篮的准确性和稳定性。

2.教学难点

①在行进间保持身体平衡的同时，准确完成投篮动作，提高投篮成功率。

②投篮时的协调性，包括手臂、腰部、腿部的协同运动，以及投篮手与眼睛的协调配合。

③在实战中灵活运用行进间单手肩上投篮技术，应对不同防守情况。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-篮球场地

-篮球

-投篮练习架

-计时器

-投影仪

2.课程平台

-体育课堂教学管理系统

3.信息化资源

-篮球教学视频

-技术动作分析软件

4.教学手段

-示范教学

-小组练习

-个人指导

-竞赛练习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习视频，内容包括行进间单手肩上投篮的标准动作演示。

-设计预习问题：提出问题如“行进间单手肩上投篮的关键步骤是什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，了解投篮动作要领。

-思考预习问题：学生根据视频内容，思考如何正确执行投篮动作。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探究投篮动作。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛视频，引出行进间单手肩上投篮的实用性。

-讲解知识点：详细讲解投篮动作的分解步骤和要点。

-组织课堂活动：分组练习，每组学生轮流示范投篮动作，互相评价。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行针对性指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考投篮动作的技巧。

-参与课堂活动：学生积极参与练习，尝试完成正确的投篮动作。

-提问与讨论：学生在练习中提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解投篮动作的技巧和要点。

-实践活动法：通过实际投篮练习，巩固技能。

-合作学习法：分组练习，培养学生的团队合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生回家后练习行进间单手肩上投篮，并记录练习感受。

-提供拓展资源：提供投篮技巧提升的文章和视频，供学生自学。

-反馈作业情况：批改学生作业，给出具体改进意见。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求练习投篮，并记录自己的练习过程。

-拓展学习：学生利用提供的资源，自学投篮技巧。

-反思总结：学生反思自己的练习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自学投篮技巧。

-反思总结法：引导学生反思练习过程，提升自我认知。

本节课的重难点在于学生能够正确执行行进间单手肩上投篮的动作，并在实战中灵活运用。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生可以逐步掌握这一技能。

教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球技术书籍：《篮球技术图解》、《青少年篮球训练教程》等，这些书籍详细介绍了篮球基本技术和训练方法，包括行进间单手肩上投篮的技巧。

-篮球教学视频：在YouTube、腾讯视频等平台上有许多专业篮球教练的教学视频，涵盖投篮、运球、防守等多个方面，学生可以根据自己的需要选择观看。

-篮球训练软件：如“篮球技能训练软件”，提供投篮动作分析、训练计划制定等功能，帮助学生科学训练。

-篮球比赛案例分析：收集NBA、CBA等职业联赛中优秀球员的投篮案例，分析其技术特点和运用策略。

2.拓展建议

-自主学习：学生可以利用课余时间，通过阅读篮球技