六年级数学:分数应用题的整理和复习(教案).pdfVIP

六年级数学:分数应用题的整理和复习(教案).pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

新修订小学数学配套教材

数学教案

MathematicsLessonPlans

分数应用题的整理和复习(教案)

数学教案/小学数学/小学六年级数学教案

编订:XX教育机构

小学六年级数学教案

精品教学设计

分数应用题的整理和复习(教案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学六年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学内容

教科书第81~82页的第4~7题,练习二十一的第4~6题.

教学目的

通过一些有联系的分数乘、除法应用题的整理和复习,使学生进一步掌握分数乘、除法

应用题的解题思路以及它们之间的内在联系.进一步提高用算术方法和用方程解应用题的能

力.

教学过程

一、复习一般的两步计算的分数应用题

1.教师出示第97~98页的第3题:学校买了一批新书,其中故事书有30本,科技书

有18本,共占这批新书的.这批新书有多少本?

第2页

小学六年级数学教案

精品教学设计

指定一名学生口述题目的条件和问题,全体学生在练习本上解答.解答完后指名学生口

述分析解答过程.

2.让学生做练习二十六的第4题.

二、复习分数乘、除法应用题

1.解答第97页的第4题.

(1)出示第4题第(1)、(2)题.

指名学生口述它们的条件和问题.教师在黑板上画出线段图.

(1)

(2)

1125-1125×

解法一:x-x=450

解法二:450÷(1-)

让学生独立完成,并说出是怎样解答的.

第3页

小学六年级数学教案

精品教学设计

教师板书出来(见上图).

(2)观察比较.

引导学生从线段图、解法上进行比较,使学生明确:第(1)题中单位“1”的数量是已知

的,要求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算.第(2)题中剩下的公路长是已知的,而

单位“1”是未知的,求单位“1”,要按照题意找等量关系列方程解,或用除法计算.

2.让学生做练习二十六的第5题.

3.解答第82页的第5题.

(1)出示第(1)、(2)题.

让学生自己读题,并进行解答.

订正时,教师出示线段图,指名说解题思路.教师在图的下面板书出算式.

(1)停车场有18辆大客车,

(2)停车场有18辆大客车,

小汽车的辆数比大客车

大客车的辆数比小汽车

第4页

小学六年级数学教案

精品教学设计

多.小汽车

文档评论(0)

文库垃圾佬 + 关注
实名认证
文档贡献者

这个人很懒

1亿VIP精品文档

相关文档