小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）1.4整理和复习课件（22张PPT).pptxVIP

整理与复习

这一单元学习了哪些知识？说一说你的收获。有几个就用几表示。2

我知道加法和减法表示的意思了。2＋2＝44－2＝2224

你还学会了什么？画一画、写一写吧！下面是同学们整理的一些“知识图”。比大小0＜11＜22＜33＜44＜51＞02＞13＞24＞35＞4

一共有人。从左数，排第。55两个里的数表示的意思一样吗？不一样：第1个“5”表示照片上有5人；第2个“5”表示爸爸从左数排在第5，只代表他1人。“几”表示事物数量的多少;“第几”表示其中一个事物的排列顺序。几和第几

分与合5142332414132231

加、减法1＋4＝55－4＝12＋3＝55－3＝25－5＝0

把我们学过的加、减法算式制作成算式卡片。整理一下这些卡片吧。你想怎么整理？

1+20+01+02+03+04+05+00+10+22+23+20+31+32+30+41+40+52+14+13+11+10-01-02-03-04-05-01-12-13-14-15-12-23-24-25-23-34-35-34-45-45-5这么多算式，该怎么整理呢？用课前准备好的算式卡片，先整理加法算式，再整理减法吧！

1+20+01+02+03+04+05+00+10+22+23+20+31+32+30+41+40+52+14+13+11+10-01-02-03-04-05-01-12-13-14-15-12-23-24-25-23-34-35-34-45-45-5

（1）说一说上面的加法算式和减法算式各是怎样排列的。

（1）说一说上面的加法算式和减法算式各是怎样排列的。

（2）任意指一个算式，说出得数。1+20+01+02+03+04+05+00+10+22+23+20+31+32+30+41+40+52+14+13+11+10-01-02-03-04-05-01-12-13-14-15-12-23-24-25-23-34-35-34-45-45-5

（3）计算每行最后一个算式的得数，你发现了什么？任何数加上0还得原数。两个相同的数相减，得数是0。

你还能发现什么规律？

你还能发现什么规律？

1351.按照顺序填数。练一练

练一练2.11?0=52+3=00+0=25?3=13?2=02?2=14?3=34?1=41+3=43+1=20+2=05?5=

练一练3.比(多，少）53比(多，少）

224＋4.说一说，你列的算式是什么意思？422－练一练

＝5－4=15－1=44＋1=51＋4=5

35424、5里可以填几？0、1、2、3、40、1、2、33、4、55.练一练