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大学英语14基本要求

大学英语1-4基本要求

大学英语1

一、教学性质和目的

大学英语（1）是大学生必修的基础课和学位课程。它主要面向完成中学英语学习并

进入大学阶段的学生开放。它是以英语语言知识和应用技能、学习策略和跨文化交际为主

要内容，以外语教学理论为指导，整合多种教学模式和教学手段的教学体系。

本课程的教学目的就是通过学习，培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，

使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其

自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。二、课程的

教学要求

1.词汇：词汇应达到2400个单词和400个短语（包括中学应掌握的单词），其中

1400个单词是积极的单词，即要求学生在认知的基础上学会熟练使用这些单词，包括口头

和书面表达（见附件3：大学英语课程教学要求（试行）参考词汇）。

2、语法：掌握动词的时态、语态、动词非谓语形式的基本用法，形容词和副词的级

以及简单句和复合句的结构等。

3.听力理解：能够听懂英语讲座和简短对话，掌握主要观点和要点。主题熟悉、句子

结构简单、基本无生词、每分钟120个单词的听力材料可以理解两次，理解准确率为70%。

4、口语表达能力：学会基本的课堂用语和日常用语，能用英语提问并回答教师就课

文提出的问题；能就教材内容及熟悉的话题进行小组讨论，并作简短的发言。

5.阅读理解：掌握基本的阅读技能。能够阅读一般语言困难的常见主题的文章，使用

所学词汇和语法结构正确理解与课文难度相似的文章，掌握主要思想和解释主要思想的事

实和细节，一般以每分钟60个单词的速度阅读。阅读篇幅长、难度低且不超过生词总数3%

的材料时，能够掌握大意。掌握主要事实和相关细节，以每分钟80字的速度阅读。

6、书面表达能力：能根据所学课文做笔记、回答问题、完成提纲和填写表格，能就

所学内容在半小时内写出100词左右的短文。内容比较连贯，语法基本正确。

7.翻译能力：能以低于文本的难度翻译英文文章，理解正确，翻译基本表达能力强，

翻译速度为每小时250个英文单词。能翻译中文，句子结构相对简单，表达翻译的意思，

基本无重大语言错误，翻译速度为每小时200个汉字。

大学英语2

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一、教学的性质和目的

《大学英语(2)》是大学生的一门必修的基础课程和学位课，主要是为修完《大学英

语(1)》的学生开设的。它是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要

内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。

本课程的教学目的是培养学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使他们在今后

的工作和社会交往中能有效地用英语进行口头和书面信息交流，增强自主学习能力，提高

综合文化素养，以适应中国社会发展和国际交流的需要。2、本课程的教学要求

1、词汇：掌握的词汇量应达到3100个单词和500个词组（含中学应掌握的词汇），

其中1600个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括口头

和书面表达两个方面（见附3:《大学英语课程教学要求（试行）》参考词汇表）。2、语

法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3.听力理解：能够听懂英语讲座和简短对话，掌握主要观点和要点。主题熟悉、句子

结构简单、基本无生词、每分钟120个单词的听力材料一次能听懂，理解准确率为70%。

4、口语表达能力：学会