湘教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全 第二章 自然资源与国家安全 第一节 耕地资源与国家粮食安全 (2).pptVIP

**************2.保障我国粮食安全的措施实践应用调查家乡农业生产中农药、地膜的使用情况，分析其对耕地造成的破坏，以及对农产品的影响，并提出可行性改进措施。应用体验[2023·扬州中学期末]粮食安全是当今世界关注的重要课题，2003—2012年我国粮食生产实现历史性的“九连增”，有力保障了我国的粮食安全。粮食种植结构调整（高产粮食作物取代低产粮食作物）是粮食增产的重要途径。结合我国“九连增”期间各粮食作物产量变化表，回答1～3题。种类2012年2003年产量/万吨比重/%产量/万吨比重/%粮食5895710043070100稻谷2042934.61606637.3小麦1205820.5864920.1玉米2081235.31158326.9大豆13152.215393.6其他43437.4523312.11.下列关于“九连增”期间我国粮食产量变化的叙述,正确的是()BA.稻谷增产率超过粮食增产率 B.小麦增产率超过粮食增产率C.稻谷增产对粮食增产贡献最大 D.小麦增产对粮食增产贡献最大[解析]增产率是增产量与2003年产量之比，通过计算可知粮食、稻谷、小麦的增产率分别为36.9%、27.2%、39.4%。贡献率为各作物增产量与粮食增产总量之比，计算可知玉米对粮食增产的贡献最大。2.玉米取代大豆是粮食种植结构调整的重头戏，进行这类调整规模最大的地区最可能是()CA.东南地区 B.西南地区 C.东北地区 D.西北地区[解析]东北地区适宜玉米和大豆生长，且土地资源丰富，该地进行这种调整的规模可能最大。3.下列关于粮食种植结构调整的说法，不正确的是()BA.相对节省土地B.可以缓解各粮食作物供需结构不平衡的矛盾C.受到自然条件的限制D.从长远来看种植结构调整空间会越来越有限[解析]粮食种植结构调整，用高产粮食作物取代低产粮食作物，生产相同的粮食需要的种植面积就减少，即相对“节省”了土地；同时高产粮食作物种植又因为受到自然条件的限制，从长远来看种植结构调整空间会越来越有限；粮食种植结构调整，会导致低产作物种植规模缩小，加剧低产作物的供需矛盾，如大豆大量被玉米取代，会导致大豆更加短缺，所以不能缓解各粮食作物供需结构不平衡的矛盾。2022年11月，中央财政部提前下达2023年农业相关转移支付2115亿元，确保国家粮食安全和重要农产品稳产保供，促进农业强国建设。这对调动农民种粮积极性、推进国家粮食安全战略、推进农业绿色发展等方面意义重大。下图示意本次划拨资金的用项分配。据此回答4~5题。4.中央财政部下发农业财政补贴主要是为了()CA.保护地方耕地 B.完善农业设施 C.保护粮食安全 D.维护生态安全[解析]根据材料，中央财政部下发农业财政补贴主要是为了实施我国保障粮食安全战略，即保护粮食安全；保护地方耕地、完善农业设施、维护生态安全都是实现粮食安全的一部分，不全面。C正确。5.在转移支付资金中，346亿元农田建设补助资金及145亿元农机购置与应用补贴资金的设立，体现了我国保障粮食安全战略中的()DA.藏粮于技，藏粮于仓 B.藏粮于地，藏粮于民C.藏粮于仓，藏粮于民 D.藏粮于地，藏粮于技[解析]农田建设补助资金及农机购置与应用补贴资金体现了国家对耕地建设和农业技术、设备的重视，对应的是地和技，即藏粮于地，藏粮于技。藏粮于仓指建设储备仓库，藏粮于民指利用农民家庭来储存粮食。D正确。************************第二章自然资源与国家安全第一节耕地资源与国家粮食安全1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课程标准呈现核心素养目标运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系1.通过探讨我国耕地资源减少的原因，提升区域认知核心素养，渗透综合思维素养2.通过探讨我国粮食生产状况、进口状况等，理解保护耕地、保障我国粮食安全的具体措施，渗透综合思维素养01基础落实·必备知识全过关一、我国耕地资源概况1.耕地资源概念及分类2.我国耕地资源特点人均不足偏低水土资源二、我国粮食安全现状1.问题：人均粮食占有量较少、粮食______________、粮食种植比较收益较低、粮食总体质量偏低等。2.从中长期发展来看，我国粮食安全还面临着