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难忘小学生活——阅读沟通与指导
?教学目标
1.通过学习“阅读材料”,激发学生的阅读爱好,营造良好的阅读氛围。
2.指导学生了解课外阅读的方法,通过阅读、探讨沟通、合作探究等方法,让学生养成良好的阅读习惯。
3.体会作者对老师深深的感谢和崇敬之情,以及老师和同学之间的依依惜别之情;体会童年生活的美妙;懂得聪慧在于学习,天才在于积累。
4.在阅读的基础上,结合自身实际,回忆老师帮助和激励自己进步的点滴往事。
?教学重难点
1.体会作者对老师深深的感谢和崇敬之情,以及老师和同学之间的依依惜别之情;体会童年生活的美妙;懂得聪慧在于学习,天才在于积累。
2.在阅读的基
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