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2022高中生物必修三知识点总结

高中生物需要理解之后再灵活运用，掌握其中的规律，不能只靠

死记硬背，下面是由编辑为大家整理的“2022高中生物必修三知识点

总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

2022高中生物必修三知识点总结

人体的内环境与稳态

一、内环境：(由细胞外液构成的液体环境)

二、稳态

(1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，

共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

(2)意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的

必要条件。

(3)调节机制：神经——体液——免疫调节网络

动物体和人体生命活动的调节

一、通过神经系统的调节

1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。

神经元的功能：接受刺激产生高兴，并传导兴奋，进而对其他组

织产生调控效应。

神经元的结构：由细胞体、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。轴突+

髓鞘=神经纤维

2、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与

下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。

感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产

生兴奋

传入神经

神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集

在一起构成

传出神经

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效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体

4、兴奋在神经纤维上的传导

(1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受

外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫

神经冲动。

(3)兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺

激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间

由于电位差的存在形成局部电流(膜外：未兴奋部位→兴奋部位;膜内：

兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导

(4)兴奋的传导的方向：双向

5、兴奋在神经元之间的传递：

(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的

突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜

(2)兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡

内，所以兴奋在神经元之间

(即在突触处)的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突

触后膜

(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)

6、人脑的高级功能

(1)人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级

中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动

等高级中枢;小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡;脑干：有许

多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢;下丘脑：有体温调节中枢、渗透

压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽

(2)语言功能是人脑特有的高级功能

语言中枢的位置和功能：书写中枢(W区)→失写症(能听、说、读，

不能写)运动性语言中枢(S区)→运动性失语症(能听、读、写，不能说)