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2022高一思想政治课程教学计划3篇(高二

思想政治教学计划)

2022高一思想政治课程教学方案1

一、教学目标：

通过教学使同学把握马克思主义政治经济学基础学问，

明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人

民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场

经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家

进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。

教学过程中要特别留意同学力气的培育，提高同学运用

马克思主义政治经济学学问分析问题、解决问题的力气和觉

悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参预

政治经济活动的力气，培育同学的缔造性学习力气;解读、推

断和运用政治经济学学问推断社会现象的力气;进展同学的

创新思维力气;培育同学正确分析问题和解决问题的力气。

使同学能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规

范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在

我校养成良好的行为习惯。

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二、教材分析：

高一政治经济学主要包括了两个方面的高校问点——

经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块，模块

一是走进市场经济、模块二是成就财宝人生，在政治与生活

内容里分为三个模块。

首先是训练同学参预政治生活，然后再是怎么样建设政

治文明，最终是让同学懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚

持了马克思主义基本常识训练与顺应时代进展相统一，留意

思想政治缔造感想的引导和职业学校同学成长阶段的特点

相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件

以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的

实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培育

同学正确的价值观和人生观有着特别重要的意义。

三、同学分析：

高一班级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中

生活而言其次个学期也只是又一个新的开头，由于他们还处

于青春成长期对新颖的事物又极其感到饶有兴趣，尤其是对

接受新事物的意识和力气较强，带着一种对未知世界的期待

和艳羡的心情，可塑性较大，比较简洁引导，这是他们的优

点。

但是，由于我们的同学又是职业高中的同学，他们的学

习习惯和学习思维在确定程度上还停留于学校阶段，而且在

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学校升学考试中，政治科实行开卷考试，同学背诵的意识和

力气相对较弱，形成不宠爱背诵的习惯，这样导致许多同学

平常根本不学习，临时抱佛脚，自我学习力气差，缺少分析

问题力气和意识，这样是并不利于高中老师的教学。

高中教材相对与学校教材难度有较大的转变，有确定的

深度，经济和政治学问又是比较枯燥的理论学问，很多同学

一时难以适应，形成厌学的心情，这样，就很难再去培育他

学习这门课的兴趣。

(1)班的同学上课纪律还是可以的，可是他们对学习已经失

去兴趣和信念，很难调动起来。

(2)班又有不同的学习态度，全班男生特殊不遵守课堂纪律，

有时都要批判。

四、教学措施和要求：