第八单元6-9的乘法口诀（大单元教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版.docx

第八单元6-9的乘法口诀（大单元教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第八单元6-9的乘法口诀（大单元教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

设计思路

本节课以二年级学生的认知水平和学习需求为出发点，围绕北师大版数学二年级上册第八单元“6-9的乘法口诀”展开。设计思路旨在通过趣味性、互动性的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握6-9的乘法口诀，并能灵活运用到实际生活中。课程分为导入、新授、练习、总结四个环节，每个环节紧密相连，环环相扣，确保教学目标的实现。同时，注重培养学生的合作意识、创新思维和实践能力，使学生在学习过程中形成对数学的兴趣和自信心。

核心素养目标

发展学生的数感，能够理解乘法口诀的意义，并在实际情境中运用6-9的乘法口诀进行计算；培养运算能力，提高解决问题的效率；激发学生的逻辑思维，通过探究乘法规律，增强对数学问题的探究兴趣和自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握6-9的乘法口诀，并能正确背诵和应用。

②能够运用乘法口诀解决生活中的简单实际问题，如购物、分配等。

2.教学难点

①理解乘法口诀背后的数学原理，而不仅仅是死记硬背。

②在复杂的实际问题中，灵活运用乘法口诀进行计算，提高解题效率。

教学资源

1.软硬件资源

-教学白板

-计算器

-乘法口诀卡片

2.课程平台

-学校教学管理系统

3.信息化资源

-数学教学软件

-乘法口诀动画视频

4.教学手段

-小组讨论

-游戏化学习

-实物操作演示

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括6-9乘法口诀的PPT和视频，要求学生预习并理解每个乘法口诀的意义。

设计预习问题：设计问题如“6乘以7等于多少？你能用生活中的例子来解释这个乘法口诀吗？”

监控预习进度：通过在线平台的作业提交功能，监控学生的预习进度和成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生在家中自主阅读资料，理解6-9的乘法口诀。

思考预习问题：学生思考预习问题，并尝试用自己的语言解释乘法口诀。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源的共享和学习进度的监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握6-9乘法口诀，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和数感。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于购物的故事引入6-9乘法口诀，如“小明买了7个苹果，每个苹果6元，他一共花了多少钱？”

讲解知识点：详细讲解每个乘法口诀，通过实例演示如使用乘法口诀卡片来帮助理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用自己的方式解释乘法口诀，并进行角色扮演游戏，模拟商店购物场景。

解答疑问：对学生在学习过程中产生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题和例子。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演游戏，运用乘法口诀解决问题。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或想法进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解乘法口诀，确保学生理解其含义。

实践活动法：通过角色扮演和小组讨论，让学生在实践中运用乘法口诀。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解6-9乘法口诀，提高运算技能。

通过合作学习，增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的乘法口诀练习题，以及解决实际问题的作业。

提供拓展资源：提供相关的数学游戏和视频，帮助学生进一步巩固乘法口诀。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固6-9乘法口诀的应用。

拓展学习：利用老师提供的资源进行自主学习，如玩数学游戏和观看教学视频。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习效果。

作用与目的：

巩固和深化学生对6-9乘法口诀的理解和应用。

通过反思总结，帮助学生认识自我学习过程，提升学习效率。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）数学故事书：《数学岛历险记》等，这些故事书通过有趣的故事情节，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，特别是乘法口诀的应用。

（2）数学游戏：《乘法口诀大师》、《数学英雄》等，这些游戏以互动性和趣味性为特点，让学生在游戏中练习和巩固乘法口诀。

（3）数学视频教程