2023-2024学年全国全部人教版初中生物同步练习(含解析) .pdfVIP

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2023-2024学年全国全部人教版初中生物同步练习(含解析)--第1页

2023-2024

学年全国初中生物同步练习

考试总分:73分考试时间:120分钟

________________________________________

学校:班级:姓名:考号:

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2.请将答案正确填写在答题卡上;

I

卷(选择题)

11333

一、选择题(本题共计小题,每题分,共计分)

1.草原上的狼虽偷吃牧民的牲畜,但草原上没有狼,鼠和兔等将会增加,草场会被破坏。这说明动

物在生态系统中可以()

A.维持生态平衡

B.促进生态系统中的物质循环

C.帮助植物传粉

D.帮助植物传播种子

2.冷光灯的发明是模仿()

A.乌龟的背甲

B.虫发光

C.蝙蝠的回声定位

D.长颈鹿的血液循环

3.澳大利亚的悉尼歌剧院是举世闻名的建筑,它的设计是模仿()

A.虫发光

B.蝙蝠的回声定位

C.乌龟的背甲

D.长颈鹿的血液循环

4.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是()

A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面

B.树林底下好乘凉

C.风声鹤唳,草木皆兵

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2023-2024学年全国全部人教版初中生物同步练习(含解析)--第2页

D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺

5.动物在生态系统中维持着生态平衡,这种作用是通过()实现的

A.直接取食植物体

B.分解利用动植物的遗体或粪便

C.食物链和食物网

D.光合作用和呼吸作用

6.动物在自然界中起着重要作用,下列分析对应不正确的是()

A.——“”

利用周氏啮小蜂防治美国白蛾这是无污染的生物防治

B.“”——

利用蝙蝠的回声定位研究出雷达这是仿生学的应用

C.在蔬菜大棚内放养蜜蜂——帮助农作物传粉

D.松鼠将松子储存在地下——促进生态系统的物质循环

7.太平鸟等以植物的浆果为食,这些浆果的种子随鸟粪排出后才容易萌发。这主要体现了动物

在生物圈中的作用是()

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.促进植物的繁殖和分布

D.帮助植物传粉

8.自然界如果缺乏动物,不会出现()

①生态平衡;②植物更加旺盛;③生态平衡严重破坏;④植物开花不结果;⑤地球失去绿色。

A.②④

B.③④

C.①②

D.④⑤

9.下列不属于环节动物的是()

A.蚯蚓

B.水蛭

C.沙蚕

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2023-2024学年全国全部人教版初中生物同步练习(含解析)--第3页

D.蛔虫

10.“”

小李家的宠物狗乐乐出去溜达一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物

在自然界中的作用是()

A.帮助植物传粉

B.维持生态平衡

C.帮助植物传播种子

D.促进物质循环

11.

在飞机机翼末端的前缘有一加厚区,用来消除颤振现象,这是仿照哪种昆虫的特点?()

A.家蚕

B.蜜蜂

C.蜻蜓

D.瓢虫

卷II(非选择题)

41040

二、解答题(本题共计小题,每题分,共计分)

12.阅读资料,回答问题:

1890“”“”

年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的绿洲,树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时绿洲中有六

70“”“

窝小蚂蚁却未被注意.年后,一位德国生物学家解开了绿洲之谜:是这六窝小蚂蚁保卫了绿

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