Module 3 Out and about Unit 7 Seeing a film第1课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Module3OutandaboutUnit7Seeingafilm第1课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课为2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册Module3OutandaboutUnit7Seeingafilm第1课时。教学内容主要包括：

1.学习教材第7单元第1课时的课文内容，掌握关于电影院场景的词汇，如：cinema,ticket,seat,popcorn等。

2.学习描述在电影院活动的句子，如：“Letsgotothecinema.”，“Ilikewatchingmovies.”，“Whichseatdoyouwant?”等。

3.通过课文中的对话，练习听、说、读、写的技能，提高学生的英语实际运用能力。

4.学习如何询问和回答关于电影喜好和观看经历的问题，如：“Doyoulikewatchingmovies?Why?”，“Haveyoueverseenthismovie?”等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Module3OutandaboutUnit7Seeingafilm第1课时，学生将能够：

1.语言能力：运用所学词汇和句型，在真实语境中表达对电影的喜好和观看经历，提高学生的听说交流能力。

2.文化意识：了解电影文化，增强对不同电影类型的认识，拓宽文化视野。

3.思维品质：通过分析课文中的对话内容，培养学生的问题解决能力和逻辑思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生的学习效率和兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握关于电影院的词汇，如cinema,ticket,seat,popcorn等，并能正确运用。

②学习描述电影观看经历和喜好的句型，如：“Letsgotothecinema.”，“Ilikewatching...movies.”，“Whichseatdoyouwant?”等。

③通过听、说、读、写的实践活动，提高学生的英语综合运用能力。

2.教学难点

①正确区分和使用教材中出现的相似词汇，如cinema与movietheater，ticket与voucher等。

②在实际交流中，灵活运用所学句型进行问答，如根据不同情境选择合适的回答方式。

③在听力和阅读理解中，准确把握对话中的细节信息，如电影名称、座位选择、电影类型等。

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体教学设备

-录音机或音响设备

-英语电影片段（视频资料）

2.课程平台：

-学校英语学习管理系统

-在线英语学习平台

3.信息化资源：

-英语学习软件或APP

-电子版教材及练习材料

4.教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-互动问答游戏

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartanewlesson.Canyouguesswhatwewilllearnabouttoday?Yes,wearegoingtotalkaboutSeeingafilm.First,letswatchashortvideoclipofamovie.[播放电影片段]

-Now,tellmewhatyousawinthevideo.[引导学生回答]

-Verygood.Wesawpeoplegoingtothecinemaandwatchingamovie.Now,letsmoveontoourlesson.

2.学习新词汇

-Ok,letslookatthenewwordsweneedtolearn.[展示词汇卡片：cinema,ticket,seat,popcorn等]

-Cananyonetellmewhatacinemais?[引导学生回答]

-Yes,acinemaisaplacewherewewatchmovies.Now,letssaythewordtogether:cinema.

-[重复以上过程，学习其他词汇]

3.课文阅读与理解

-Now,openyourbookstopage...andletsreadthe