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第1课时生活中的比(一)北师版数学六年级上册课件6比的认识
复习导入扁而胖,变形了!高而瘦,变形了!比较像。哪几张图片与图A比较像?ACEBD
复习导入ACEBD像不像会不会与图片的长和宽有关呢?
探究点比的意义合作探究ABCDE这些图片的长和宽有什么关系?利用附页中的图2一起来研究一下。小组合作,要求:(1)小组成员各自利用方格数出每张图片的长和宽,算一算,每张图片的长与宽之间有什么关系,组内交流分享自己的发现;(2)推荐出代表,展示并发言。
探索新知ABCDE643238128122如果两张图片的长除以宽(或宽除以长)的商相同,那么这两张图片的形状就相同,否则形状就不同。我发现D的长和宽分别是A的长和宽的2倍。我算了一下,6÷4=1.5,3÷2=1.5,12÷8=1.5,A、B、D的长都是宽的1.5倍。所以它们比较像。
探索新知像6÷4这样,两个数相除,又叫作这两个数的比。A64求长与宽的关系,可以用长÷宽,也可以用宽÷长,即6÷4或4÷6。
探索新知6÷4写作6∶4…比号读作6比4…前项…后项可以互换吗?不可以,互换后比的意义就不同了。比号“∶”不是冒号“:”,冒号居下,比号居中。
探索新知6∶4=6÷4==1.5…比值比的前项除以后项所得的商是比值,比值是一个数,可以是小数、分数或整数。…前项…后项比和比值一样吗?不一样,比表示两个数相除的一种关系,由前项、比号、后项组成。而比值表示比的前项除以后项所得的商,比值是一个数。
探索新知六(1)班男、女生人数的比是26∶24人的腿长与头长的比约是4∶1你能联系实际说说生活中有哪些比吗?正方形的边长与周长的比是1∶4
探索新知体育比赛中的“比”是记录比赛双方得分的一种形式,它可以记为2∶0,表示一个队得2分,另一个队得0分,而今天讲的“比”表示两个量之间的关系。不相同。体育比赛中的“比”与今天所讲的“比”的意义相同吗?
探索新知1.填一填。?858比585前项后项比值小试牛刀此内容源于《典中点》
探索新知(3)从南京到上海的距离是300km,从南京到上海,小汽车要3时,货车要4时。小汽车行驶的路程和所用时间的比是(),比值是(),这个比值表示()。(4)航模社团一共有30人,其中女生有13人,男、女生人数的比是(),女生人数与社团总人数的比是()。300:3100小汽车的速度17:1313:30
探索新知2.求比值。
探索新知
当堂练习1.东汉名医张仲景在《金匮要略》中曾写道:这就是著名的苓(líng)桂术甘汤方。根据这个药方,请你写出两个比。(答案不唯一)①茯苓和桂枝的质量比是4∶3。②桂枝和甘草的质量比是3∶2。此内容源于《典中点》
当堂练习2.填一填。8157.2
当堂练习3.(易错题)下面是两杯糖水,糖与水的比如图所示,哪杯糖水甜一些?
课堂总结1.两个数相除,又叫作这两个数的比。2.比号前面的数叫作比的前项,比号后面的数叫作比的后项。注意:比的前项与后项不能互换。3.比的前项除以后项所得的商叫作比值。4.比与比值的区别:比表示两个数相除的一种关系,由前项、比号、后项组成。而比值表示比的前项除以后项所得的商,比值是一个数,可以是小数、分数或整数。
作业1.请完成练一练第1、2、4题。2.请完成练习五第1题。3.请完成“”中第6、7题。
课后作业
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