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201-205学年度第一学期第一次月考教学质量监测
九年级化学
注意事项:
1.本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。
2答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案的在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按着“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
6.本次考试设卷面分。答题时,要书写认真工整、规范、美现。
一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.打铁花是我国非物质文化遗产,下列关于打铁花的制作步骤中涉及化学变化的是
A.制作花棒 B.砸碎铁块
C.熔化铁块 D.打散铁水成花
【答案】D
【解析】
A、制作花棒,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
B、砸碎铁块,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
C、熔化铁块,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
D、打散铁水成花,铁与空气中的氧气发生了反应,有新物质生成,属于化学变化。
故选D。
2.下列实验基本操作正确的是
A.用滴管取液体 B.加热液体
C.振荡试管 D.氧气的验满
【答案】C
【解析】
A、胶头滴管取液时,应在瓶外将胶头中的空气排空,然后再吸取液体,防止液体与空气中的物质发生反应而变质,图中操作错误,不符合题意;
B、给试管中的液体加热时,应用外焰加热,且试管里的液体不能超过试管容积的13
C、振荡试管,应利用手腕的力量左右摆动,图中操作正确,符合题意;
D、氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满,不能伸入集气瓶内部,图中操作错误,不符合题意。
故选C
3.校园微型空气质量检测站的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是
A.一氧化碳、二氧化氮都属于大气污染物
B.PM2.5的含量越高空气质量越好
C.积极植树造林有助于提升空气质量
D.加强空气质量检测,有利于调控工业布局,减少空气污染
【答案】B
【解析】
A、一氧化碳有毒,二氧化氮能导致酸雨的发生,它们均属于大气污染物,不符合题意;
B、PM2.5属于空气污染物,PM2.5的含量越高,空气质量越差,符合题意;
C、积极植树造林,可以改善空气质量,减少污染,保护环境,不符合题意;
D、加强空气质量检测,有利于调控工业布局,减少空气污染,保护环境,不符合题意。
故选B。
4.下列有关空气中物质的说法中正确的是
A.氮气化学性质稳定可作保护气
B.氧气能够燃烧,可用于航空航天
C.稀有气体化学性质活泼,可用作照明灯、闪光灯
D.液氧和氧气的化学性质不同
【答案】A
【解析】
A、氮气化学性质稳定,很难与其他物质反应,可用作保护气,符合题意;
B、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能燃烧,不符合题意;
C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用作不同用途的电光源,如可用作照明灯、闪光灯,不符合题意;
D、液氧是液态氧气,液氧和氧气均是由氧分子构成,分子构成相同,化学性质相同,不符合题意。
故选A。
5.用如图所示装置在实验室制取氧气,下列有关说法不正确的是
A.组装仪器:连接装置.检查装置气密性
B.药品选取:过氧化氢和二氧化锰
C.进行实验:点燃酒精灯待气泡连续均匀冒出时开始收集
D.结束实验:先将导管移出水槽,后熄灭酒精灯
【答案】B
【解析】
A、连接装置后,应先检查装置的气密性,防止装置漏气,浪费药品,不符合题意;
B、该装置适用于固体加热反应制取气体,适用于加热高锰酸钾制取氧气,符合题意;
C、点燃酒精灯,待气泡连续均匀冒出时开始收集氧气,因为一开始排出的是装置内的空气,不符合题意;
D、实验结束后,应先将导管移出水槽,然后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,不符合题意。
故选B。
6.白露为二十四节气之一,“八月节....气断重,露凝而白也”意为天气渐转凉,清晨地面和叶子上会有许多露珠。水蒸气凝结成露珠的过程中发生变化的是
A.分子间隔变小 B.分子质量变小 C.分子体积变小 D.分子停止运动
【答案】A
【解析】
A、水蒸气凝结成露珠的过程中,分子之间的间隔变小,符合题意;
B、水蒸气凝结成露珠的过程中,只是分子之间的间隔发生了改变,分子的质量不变,不符合题意;
C、水蒸气凝结成露珠的过程中,只是分子之间的间隔发生了改变,分子的体积不变,不符合题意;
D、水蒸气凝结成露珠的过程中,分子仍然在不断运动,不符合题意。
故选A。
7.元素周期表前18号元素按原子序数递增的顺序排成图
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