Unit 1 Classmates Period 3（教学设计+素材）-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册.docxVIP

Unit1ClassmatesPeriod3（教学设计+素材）-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课主要围绕“classmates”这一主题展开，旨在让学生学会用英语介绍自己的同学，并能够熟练运用本单元所学的词汇和句型。教材内容涉及询问同学的姓名、年龄、喜好等基本信息，以及用英语描述同学的外貌特征。通过本节课的学习，学生将能够提高英语口语表达能力，增强与同学之间的交流互动。

核心素养目标

培养学生能够在真实的语言环境中运用所学语言知识介绍同学，提升语言运用能力；通过小组合作交流，增强团队合作意识；同时，激发学生对英语学习的兴趣，培养跨文化交际意识，提高学生的思维品质和学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇的正确拼读和记忆，如name、age、likes等。

2.句型的正确使用，如Howoldishe/she?和He/Shelikes...。

难点：

1.学生对于同学外貌特征的描述词汇掌握不足，如tall、short、thin等。

2.在实际交流中灵活运用所学句型和词汇。

解决办法：

1.通过图片、实物等直观教具，帮助学生形象记忆词汇。

2.创设情景对话，让学生在模拟的社交环境中练习使用句型。

3.设计小组活动，让学生在互动中学习描述外貌特征的词汇。

4.采用游戏和竞赛形式，增加学生练习的趣味性，提高记忆效率。

5.鼓励学生大胆开口，及时给予肯定和纠正，增强自信心。

教学资源准备

1.教材：人教新起点版英语五年级上册。

2.辅助材料：准备与同学相关的图片、单词卡片；制作包含本节课词汇和句型的PPT。

3.教学工具：电子白板、电脑、音响设备。

4.教室布置：将学生分成小组，每组安排一个讨论区，以便进行小组活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“Classmates”这一主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何用英语介绍自己的同学吗？介绍同学时需要注意什么呢？”

展示一些同学的照片，让学生用中文尝试描述他们的外貌和特点。

简短介绍本节课将要学习的英语表达方式，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述同学的基本句型和词汇。

过程：

讲解描述同学的句型，如Howoldishe/she?和He/Shelikes...。

详细介绍描述外貌和性格的词汇，如tall、short、thin、kind、-friendly等。

使用PPT展示单词卡片，帮助学生记忆和发音。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解如何用英语描述同学。

过程：

选择几个描述同学特征的案例进行分析。

详细介绍每个案例的描述方式和语言结构，让学生全面了解描述的多样性。

引导学生思考如何在实际情景中运用所学描述同学，并尝试自己编写描述句子。

小组讨论：让学生分组讨论如何用英语介绍自己的朋友，并提出创新性的描述方式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个同学进行描述。

小组内讨论该同学的外貌、性格和喜好，并整理成完整的英语描述。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述同学的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括同学的外貌、性格和喜好描述。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调描述同学的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的描述同学的句型和词汇。

强调描述同学在英语交流中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中多使用英语。

布置课后作业：让学生尝试用英语描述自己的家人或朋友，并写下描述内容。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固本节课所学内容，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置学生课后用英语写一篇短文，介绍自己的一个同学。

要求学生在文中使用本节课所学的描述句型和词汇，并尽量详细地介绍同学的外貌、性格和喜好。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英语口语王：同学描述篇》，该书提供了丰富的同学描述实例和常用句型。

-《英语词汇宝典：人物描述词汇》，这本书收录了大量描述人物的词汇和短语。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生观看英语学习频道的同学描述视频，如EngVid或RachelsEnglish，以提升发音和语调。

-推荐学生阅读英语原版