中班科学PPT课件《动物的自我保护方式》.pptx

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动物的自我保护方式

樱桃小丸子好,我是猫头鹰博士

变色龙:它是爬行动物,它一双眼睛十分奇特,两只眼球突出,可以上下左右转动,还可以各自单独活动。变色、动眼和吐舌是它经常表演的3套绝活。

变色龙会根据环境的变化而改变自己的颜色,以达到保护自己的目的。

壁虎是昼伏夜出的动物。它在白天会藏起来,晚上出来活动。它喜欢捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等,是有益无害的动物。那它的自我保护方式是什么呢?

壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候,只要一碰到它,它的尾巴就会立即折断,壁虎也就乘机逃跑了。这种现象,在动物学上叫做“自割”,也称为“自切”、“自残”和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多神经,它离开身体以后,神经并没有马上失去作用,所以还会摆动,起了吓唬作用,有时能够达到自卫的目的。

乌贼在海洋深水中生活。它主要吃甲壳类、小鱼或其他软体动物。主要敌害是大型水生动物。那它的自我保护方式是什么呢?

原来乌贼会喷出体内墨汁来逃跑

穿山甲喜欢炎热,能爬树。能在泥土中挖很深的洞。以长舌舐食白蚁、蚁、蜜蜂或其他昆虫。那它的自我保护方式是什么呢?

原来穿山甲遇到敌人就蜷缩成球状,坚硬的外壳会让猛兽难以咬碎或下咽。

大自然里还有许多聪明的动物,也有不同的保护方式。你可以自己先去找找看,下次见面的时候再说一说

谢谢猫头鹰博士再见!

谢谢大家的观看

下面为附赠的正面管教小技巧,不需要的朋友,下载后可编辑删除。谢谢。

1.描述:描述你所看到的,或者描述问题×反例:你真不负责任,总是把水龙头打开,又忘记关。你想发大水呀?√正例:淘淘,浴缸里的水快溢出来了。×反例:你每天都不去遛狗,你就不应该养狗。√正例:我看见小狗在挠门呢。注:当人们不断指出你做错的时候,你往往会有抵触情绪,而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题,你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作

2.提示:反×:谁喝的牛奶,不放回冰箱。正√:孩子,牛奶不放回冰箱会变酸的。反×:再让我看见你再墙上画,就揍你。正√:墙不是用来画的,纸是用来画的。反×:你从来就不帮我干家务活。正√:我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注:接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作

3.用简单的词语表达反×:我一再和你们说穿上睡衣,你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣,我怎么没看出来你们有什么动静。正√:孩子们,睡衣。注:孩子不喜欢说教和长篇大论,对他们来说,越短越容易记住,越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作

4.说出你的感受反×:你到底怎么回事,总是让沙门开着?正√:沙门开着,让我很烦,我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×:你什么意思?我就得带你去?你就像那些惯坏了的孩子。正√:我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是:爸爸,我准备好了,你现在可以带我去吗?注:只要不受攻击,孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作

二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×:哼,等爸爸回来,有你好受的;正√:你来帮我拿三个柠檬。?2.明确表达强烈不同意的立场(但不攻击还的人格)反×:又在过道乱跑!你太鲁莽了,晚上不许看电视!正√:我不喜欢你这样!小孩在过道乱跑会干扰别人购物!?

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×:你再乱跑,我就要动手了。正√:淘淘,别跑。给你个选择,你要么好好走,要么坐在购物车里,你来决定。?4.采取行动反×:你自找的!!(一边打屁股一边说)正√:看来你决定坐在购物车里!(一边抱进购物车一边说)?

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