北师版五年级数学上册第1单元 小数除法第2课时 打扫卫生（除到被除数的末尾仍有余数的小数除法）.pptxVIP

BS版数学五年级上册课件第2课时打扫卫生（除到被除数的末尾仍有余数的小数除法）一小数除法

复习导入用竖式计算下面各题。27.6÷6=55.8÷31=27.642463606355.8131824803124684.61.8小数除以整数，按照整数除法法则去除，商的小数点与被除数的小数点对齐。..

探索新知1小数除以整数（除到被除数末尾仍有余数）买6把笤帚共花了18.9元。每把笤帚多少元？估一估，算一算。根据“总价÷数量=单价”列式。18.9÷6=18÷6=3，每把比3元多。你能估一估吗？

探索新知18.9÷6怎样计算呢？小组合作探究：1.借助上节课的学习经验，探究18.9÷6的计算方法。2.除到被除数的末尾仍有余数，如何解决？

探索新知18÷6=3（元）0.9元=90分90÷6=15（分）=0.15（元）3+0.15=3.15（元）18.9元=18元+0.9元我们仍然可以利用元、角、分之间的关系，转化成整数除法计算。方法一：

18探索新知能用竖式计算吗？318.96963.1被除数的末尾仍有余数，你还能算下去吗？用上节课学习的小数除法的知识计算。方法二：

3探索新知18.93.1189606怎样继续算下去呢？想一想，说一说。3005小数的末尾添上0不改变数的大小，我认为可以补0继续除。答：每把笤帚3.15元。这是个不错的想法，同学们动手试试吧！0这个0可省略不写。

3探索新知18.93.118960630053角就是30分3个0.1可以看成30个0.01。这是5个0.01。怎样理解这个竖式呢？可以从小数的意义的角度和元、角、分的角度理解。

探索新知小结：小数除以整数，除到被除数的末尾仍有余数，可以在余数后面补0继续除。

探索新知1.算一算，填一填。

12.9÷5＝2.58210295254084080.010.100.01小试牛刀此内容源于《典中点》

探索新知2.用竖式计算。27.4÷4＝39.6÷8＝6.854.95

探索新知2整数除以整数（除到被除数末尾仍有余数）买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？26÷4=462425262÷4怎么除下去呢？把余数2看成20个0.1，就能除下去了。0200.6.5(元)怎么解决这个问题呢？

探索新知2整数除以整数（除到被除数末尾仍有余数）买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？26÷4=462425260200.6.5(元)原来添上0就可以继续除了，数学真奇妙！整数部分后面补0要加小数点哦。答：每个簸箕6.5元。.0小心别丢了小数点。

探索新知小结：整数除以整数，除到被除数的末尾仍有余数，可以在余数后面补0继续除，并在整数部分的后面点上小数点。

探索新知1.先把竖式补充完整，再填空。21205303个一30个0.1添0小试牛刀此内容源于《典中点》

探索新知2.列竖式计算。38÷4＝210÷12＝9.517.5

当堂练习1.超市有甲、乙两种不同包装的牛奶，买哪种更便宜？15.8÷5＝3.16(元)42÷12＝3.5(元)3.163.5答：买甲种更便宜。此内容源于《典中点》

当堂练习2.典典家入住新家，购买家电时产生了5个纸箱，一共重14kg。典典妈妈将这些纸箱卖给废品回收站，得到13.3元。(1)平均每个纸箱重多少千克？(2)平均每千克纸箱卖多少元？14÷5＝2.8(kg)答：平均每个纸箱重2.8kg。13.3÷14＝0.95(元)答：平均每千克纸箱卖0.95元。

课堂总结除数是整数，除到被除数的末尾仍有余数时，可以在余数后面补0继续除，商写在对应的数位上，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

课后作业作业1.请完成教材第5页“练一练”第1题、第2题。2.请完成“”剩余习题。