人教版九年级化学下册第九单元《溶液》单元作业.docx

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九年级化学第九单元《溶液》单元作业

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

化学

九年级

第二学期

人教版

第九单元 溶液

单元组织方式

?自然单元? 重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

溶液的形成

9.1第一课时

2

溶液的形成

9.1第二课时

3

溶解度

9.2第一课时

4

溶解度

9.2第二课时

5

溶液的浓度

9.3第一课时

6

溶液的浓度

9.3第二课时

二、单元分析

（一）课标要求

1、了解溶液在生产，生活中的重要意义，了解饱和溶液和溶解度的涵义，了解结晶现象。能说出些常见的乳化现象。

2、认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油也是常见的溶剂。

3、能掌握溶解度曲线及其简单计算，能进行溶质质量分数的简单计算。

4、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

（二）教材分析

第九单元溶液是初中化学课程标准一级主题《身边的化学物质》的重要组成部分。作为一种重要的身边的化学物质，溶液是继学生学习认识气体（空气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等)、固体（碳单质、金属和金属材料）、液体（自然界的水）后接触到的一类成分更为复杂的化学物质，也是学生在日常生活中比较熟悉的一类分散体系。学生在上册的化学学习中已经遇到过这一类物质（如澄清石灰水、稀盐酸等），结合日常生活经验，学生是知道溶

液和溶解现象的，但对此却缺乏深入的了解。因此，让学生从化学的视角去系统地学习探究一些溶液和溶解现象的知识，以提高学生对溶液和溶解现象的认识、理解是十分必要的，这不但有利于学生更好地利用有关溶解的知识去解释、解决生活中的常见问题，也有利于为今后继续深入学习分散系的有关知识打下重要的基础。如接下来的第十单元、第十一单元，学生将要学习酸、碱、盐的知识，它们之间的化学反应都是在溶液中发生的.要学这些后续内容，就有必要要求学生比较系统地学习与掌握溶液的相关知识，因此本单元的教学也是为后续的酸、碱、盐等知识的学习提供必须的知识准备。

（三）学情分析

本单元包括三个课题。课题1是关于溶液的一些初步知识，包括溶解过程，溶液、溶剂和溶质的概念，溶液的用途，溶解时的吸热或放热现象等。另外，还涉及乳化现象。课题2是以物质的溶解度为核心展开的，先介绍饱和溶液和不饱和溶液，然后从定量的角度介绍物质在水中溶解的限度。通过饱和溶液和溶解度的学习，加深学生对溶解性和溶液的认识。课题3主要围绕溶液的浓、稀，即一定量的溶液中含有多少溶质这一问题展开，引出溶液中溶质的质量分数的概念，并结合这一概念进行一些简单的计算。可以看出，课题1是从定性的角度初步认识溶液，课题2是从定量的角度研究物质溶解的限度，课题3则是进一步从定量的角度认识一定量的溶液中究竟含有多少溶质。三个课题密切相关，步步深人。

三、单元学习作业目标

认识溶解现象，知道溶液的形成。

知道物质溶解过程中通常伴随着热量的变化。

理解物质的溶解性及影响物质溶解性的因素；

理解溶解度、饱和溶液、不饱和溶液、结晶概念；

掌握溶解度溶解度曲线及其简单计算；

掌握溶液的溶质质量分数的计算；

配制一定质量分数的溶液。

四、单元作业设计思路

分层设计作业。作业是教学不可分割的一部分，分层作业是教师帮助学生主动选择的行为。也就是在教学和作业布置中帮助学生认识自己的真实水平，并在原有基础上获得提高。同时，学生的学习能力各不相同且是随着学习的深入而发生动态变化。作业中的“分层”应该按照教学实际的变化随时变化。其次，单元作业目标是针对所有学生的目标。而学生各有差异，能力强的学生能够全部达成，弱一些的能够达成部分，个别能力薄弱的同学较难达成。所以，所谓分层，就是要给予不同学习水平的学生不同的帮助，引导学生思维，帮助学生自主学习，并获得提升的有效工具。

五、课时作业

课题1 溶液的形成

第一课时

作业1（基础性作业）

厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A.食用油 B.白醋

C.硝酸钾 D.食盐

不能称为溶质的是( ）

A.碘酒中的碘 B.糖水中的糖

C.泥水中的泥沙 D.生理盐水中的食盐3．下列溶液中溶质判断正确的是（ ）

A．澄清石灰水：生石灰 B．碘酒：酒精

C．茶水：茶叶 D．高锰酸钾溶液：高锰酸钾

溶液在生产生活中有着广泛的应用，下列溶液中溶剂不是水的是（ ）A．碘酒 B．盐酸 C．氯化钠溶液 D．酒精溶液

下列有关溶液的叙述错误的是( )A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油可除去

C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊

D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率

医用酒精中乙醇的体积分数为75%，它常用于皮肤和物体表面的杀菌消毒，可有效杀灭新型冠状病毒。下列关于乙醇溶液说法错