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小学扫黑除恶工作方案

一、方案目标和范围

1.1目标

小学扫黑除恶工作方案旨在通过一系列有效的措施，营造安全、和谐的校园环境，提升学生的法律意识和自我保护能力，预防和打击校园内外的黑恶势力，提高师生对非法行为的识别和抵制能力，确保每位学生在校期间的身心健康和学习安全。

1.2范围

本方案适用于全校师生，包括教职工、学生及家长，涉及校园安全、心理健康教育、法治宣传等多个方面。

二、现状分析与需求评估

2.1现状分析

根据近几年的数据统计，校园周边存在一定的黑恶势力活动，如校园欺凌、非法集资、校园周边赌博等现象。根据学校的年度安全工作报告，约有15%的学生曾在校外遭遇过不法侵害。教师及家长对校园安全的关注度逐年上升，亟需建立有效的防范机制。

2.2需求评估

1.增强法律意识：通过法治教育提高学生对黑恶势力的识别能力和自我保护意识。

2.完善安全机制：建立校园安全管理制度，确保校园内外的安全隐患得到及时排查和处理。

3.促进家校合作：加强与家长的沟通和协作，共同营造安全的成长环境。

三、实施步骤与操作指南

3.1制定工作小组

成立由校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成的扫黑除恶工作小组，负责方案的具体实施和监督。

3.2开展法治宣传教育

-每学期开展法治讲座：邀请法律专家为学生、教师和家长开设法治课程，内容包括识别黑恶势力、法律知识和自我保护技巧。

-发放宣传资料：定期发放《校园安全手册》，内容涵盖识别黑恶势力的特征、法律后果及投诉渠道等。

-利用校园广播和宣传栏：定期播放扫黑除恶相关知识，增强全校师生的法律意识。

3.3加强校园安全管理

-定期安全检查：每月由安全管理小组进行一次校园安全隐患排查，记录并整改发现的问题。

-设立举报机制：建立匿名举报电话和邮箱，鼓励师生及时报告黑恶势力活动，确保信息畅通。

-强化值班巡逻：制定校园值班制度，确保每天有教师和安保人员在校园内巡逻，及时发现并制止不法行为。

3.4建立心理辅导机制

-设立心理辅导室：配备专业心理辅导老师，定期为学生提供心理咨询，帮助他们克服恐惧和压力。

-开展心理健康教育：结合法治教育，开展心理健康知识普及活动，培养学生的心理素质和抗压能力。

3.5强化家校合作

-定期召开家长会：向家长普及扫黑除恶的相关知识，加强家校沟通，共同关注孩子的成长环境。

-发放家庭教育手册：提供家庭教育指导，帮助家长了解如何与孩子沟通并识别潜在的安全风险。

四、具体实施方案

4.1时间安排

-第一阶段（1-3个月）：成立工作小组，开展初步的法治宣传教育及校园安全隐患排查。

-第二阶段（4-6个月）：组织法治讲座，实施心理辅导，强化校园安全管理。

-第三阶段（7-12个月）：评估工作成效，收集反馈，完善方案，制定新一年度的工作计划。

4.2预算安排

-法治宣传教育：预计费用5000元，用于讲座邀请、宣传材料的印刷等。

-安全检查与管理：预计费用3000元，用于安全设备购置和巡逻人员的补助。

-心理辅导机制：预计费用4000元，用于心理辅导室的建设和专业人员的聘用。

4.3数据监测与评估

-学生满意度调查：每学期进行一次问卷调查，了解学生对校园安全和法治教育的满意度。

-事故统计：定期统计校园内外的安全事故发生率，评估扫黑除恶工作的成效。

-沟通反馈机制：设立反馈渠道，鼓励师生和家长提出意见和建议，持续改进方案的实施。

五、可执行性与可持续性保障

5.1培训与宣传

定期对教师进行培训，提高他们的法律意识和处理突发事件的能力，同时通过校园广播、海报等多种方式进行宣传，确保全体师生及家长了解方案的内容和重要性。

5.2责任机制

明确各部门的责任，确保工作小组成员各司其职，定期召开会议，评估进度，及时调整工作计划，确保方案的有效实施。

5.3反馈与改进

定期收集师生及家长的反馈，根据实际情况不断调整和优化方案，确保其适应性和可持续性。

六、总结

通过本方案的实施，我们期望能够有效打击校园内外的黑恶势力，提高师生的法律意识和自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园环境，促进学生的健康成长。每位师生和家长都是这个过程中的重要参与者，只有共同努力，才能实现我们的目标。