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BS版数学五年级上册课件第1课时比较图形的面积四多边形的面积
复习导入观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系?
探索新知找出两个面积相等的图形,与同伴说一说你是怎样找到的。
探索新知借助方格纸比较图形面积的大小4.5格6格4.5格6格6格9格7.5格12格12格12格数方格法方法一:1.数一数,说一说,每个图形各占多少个格。2.比一比,哪些图形的面积相等。
探索新知平移重合法方法二:剪下附页2拼一拼
探索新知笑笑的发现,你同意吗?想一想,拼一拼。图⑤和图⑥合起来与图⑧面积相等。移补法方法三:
探索新知淘气还有一个新发现,想一想,做一做。图⑨和图⑩面积相等。分割移补法方法四:
探索新知像这样的分割、移补后,图形的面积没有改变。这就是数学上的“出入相补”原理。
探索新知1.先数一数、移一移、拼一拼、补一补,再填一填。(1)上面图形中,面积最大的是(),面积最小的是()。(2)与图形①面积相等的图形是()。
(3)图形①与图形()拼起来就是一个完整的长方形。(4)图形②可由两个图形()组合而成。②③④⑥③⑤小试牛刀此内容源于《典中点》
探索新知2.看图填一填。(1)与图形A面积一样大的是图形()。(2)图形A补上图形()就是一个完整的长方形。①③
当堂练习1.在下面的方格纸中画3个面积都是36cm2的不同图形。(每个小方格的边长表示1cm)图略此内容源于《典中点》
当堂练习2.(易错题)下图中阴影部分的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长是1cm)2×2=4(cm2)答:阴影部分的面积是4cm2。
课堂总结比较方法根据图形直接比较法(数方格法)平移重合法分割、移补法生活应用比较每个房间、教室的面积大小比较土地面积的大小等。
课后作业作业1.请完成教材第50页“练一练”第1题、第2题、第3题、第4题。2.请完成“”剩余习题。
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