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《装在套子里的人》教学设计

【文本解读】

别里科夫因循守旧，畏首畏尾，惧怕变革，极力维护现行秩序，是一只被“套子”箍住了手脚和思想的可怜虫，“套中人”从而成了保守、僵化和奴性的代名词。阅读时要注意把握别里科夫的性格特征，分析其成因，体会这一形象的社会批判意义。还要注意从情节、结构等方面欣赏这篇小说“讲故事”的艺术，体会契诃夫小说幽默讽刺的风格。

【素养目标】

1.了解契诃夫，了解故事的相关历史背景。

2.引导学生品味文章语言的讽刺意味，使学生理解小说中讽刺手法的运用。

3.分析概括别里科夫的形象特征，并理解其时代意义。

4.鉴赏并学习文中环境描写、对比、反讽等手法。

【教学重难点】

分析别里科夫典型形象，理解其所具有的讽刺意义。

【教学方法】

自主探究、合作探究法。

【教学过程】

激趣导入

穿过时光的云烟，我们看到，在一百多年前的俄国，有一场奇怪葬礼正在举行，送葬的人们的悲伤好像是装出来的，这是怎么一回事呢?就让我们走进《装在套子里的人》，从这场葬礼说起。

一、知人论世

1.了解作者

契诃夫(1860—1904)，俄国小说家、戏剧家，19世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。祖父是赎身农奴。父亲曾开设杂货铺，1876年破产，全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格，靠担任家庭教师维持生计和继续求学。1879年进莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触、了解平民生活，这对他的文学创作有良好影响。1904年，契诃夫因病逝世。

2.相关背景

《装在套子里的人》是契诃夫的代表作之一，写于1898年。小说反映了19世纪末俄国沙皇专制统治的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。这时俄国已经兴起变革之风，要求自由民主、改变专制秩序的呼声日趋强烈。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切手段镇压、禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切专制势力纠合起来，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。

3.了解契诃夫的小说创作

契诃夫创造了一种内容丰富深刻、形式短小精湛的一种独特的短篇小说体裁。在这种短篇小说中，作家往往以普通人们的日常生活为题材，凭借巧妙的艺术手法对生活和人物的心理进行真实而又细致的描绘和概括，从中展示出重要的社会内容。这种小说有强烈的抒情意味，抒发作者对现实生活里的丑恶一面的厌恶以及对美好未来的憧憬，但作家把他对自己笔下的生活和人物的褒贬以及作家内心的痛苦和愉悦之情自然而然地融入在作品的形象体系中，让读者自己从不同的人物形象中认知和体会作品的含义。

4.解题

“装在套子里的人”是指生活和思想上都有某种框框，不敢越雷池一步的人，小说中的主人公就是这样一个人物，他是沙皇专制主义的产物。现在，别里科夫已成为顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。

二、初读感悟

（一）预习检查

1.明确字音。

契诃夫（qìhē）胆怯（qiè）憎恶（zēnɡwù）

陶冶(yě)辖制（xiá）撮合（cuō）

怂恿（sǒnɡyǒnɡ）滑稽(jī)谗言(chán)

祈祷（qídǎo）讥诮(qiào)战战兢兢(jīnɡ)

2.解释词语

①讥诮：冷言冷语地讥讽。

②唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

③战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子。

④安然无恙：原指人平安没有疾病，泛指平平安安、没有受到任何损伤。恙：灾祸、疾病。

⑤六神不安：形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

⑥大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

⑦筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。也作精疲力竭。

三、文本研究

【思考1】梳理脉络层次

明确第一部分（1-5段）：介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。

第二部分（6-37段）：别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。

第三部分（38-40段）：埋葬别里科夫，但生活中还有许多别里科夫。

【思考2】分析情节

1．这篇小说采用了怎样的叙事手法和叙事人称？

明确小说采用了倒叙手法，先写别里科夫的死亡，然后再叙述其故事。采用第一人称叙事，“我”是故事的见证人。

2．试分析作者如此安排第二部分的用意。

明确别里科夫在其恋爱、婚事中也有诸多“套子”，如忌惮漫画、惊恐姑娘骑自行车、不满男教师穿绣花衬衫等，通过这些生动、形象的情节，更深入地揭示了别里科夫的愚昧、落后和保守，给读者极为深刻的印象，进一步深化了小说的主题，是小说极为精彩的部分。

【思考3】把握别里科夫的形象及其意义

1.结合别里科夫的服饰、肖像(神态)、语言、主要经历事件等分析其性格特点。

明确(1)服饰：晴天穿雨鞋、带雨伞，穿棉大衣