《故都的秋》名师教学课件 (1).pptxVIP

《故都的秋》;读佳句——感受秋景之况味;品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。;;一缕清风，一片悠云，一份随意，感受梦里水乡的风姿绰约；一杯香茗，一窗碎月，一份闲心，细读江南文化的古韵悠悠。

江南、水乡，对我们生活于北方的人来说是一种诱惑，是一种吸引。那北方、古都对于南方人呢？毋庸置疑，同样是一种诱惑，同样是一种吸引。;一庭院落，一碗浓茶，几句闲聊，点画出故都的市井情韵；

一树槐蕊，几声鸽鸣，数点秋凉，体味出故都秋天的特有况味。

今天，就让我们跟随郁达夫走进《故都的秋》，感受那份“来得清，来得静，来得悲凉”的故都的秋味。;读佳句感受秋景之况味;秋景与秋情;品味语言领略作者的感受;（2）快速阅读课文，从文章中找出能够直接表达作者对“故都的秋”情感的句子，看看郁达夫对北平的秋天怀着怎样的情感。;;2.故都的秋是什么样的（具有什么特点）？;3.请同学们研读第3-11段，找出自己最喜欢的句段，把它朗读出来，并具体说说喜欢它的理由。;;品味语言、领会感受;披文入情探究审美趣味;审美感受;2.深度阅读，深入讨论;（2）作者写的是“故都的秋”，“故都”与“破屋”有何联系？欣赏这椽破屋，实际上他体会到了什么？;就如同余秋雨先生在《文化苦旅》的自序中写的那样：“我发现自己特别想去的地方，总是古代文化和文人留下较深脚印的所在……大地默默无言，只要来一两个有悟性的文人一站立，它封存久远的文化内涵也就能哗的一声奔泻而出……”这些文化触觉敏感的人们往往能够发现一片自然风景背后深沉的文化意味，从而完成审美的第一次超越。故都平凡的秋景也因郁达夫审美情趣的超越而显得不平凡，显得更加动人了。;;鲜艳的花朵固然美丽，却也显得俗气。破屋、浓茶、青天朗日之下，郁达夫所追求的是一种雅趣，这里不需要太强烈的视觉刺激，而需要淡雅隽永的余味。此处大多景物保持着一种协调的冷色调，带来心灵的落寞感受，也正与作者眼中故都秋天的“悲凉”相映衬。;衰弱的秋草一如故都当下的命运。故都，已然不是当年的皇城，留下的衰败与沧桑的历史感触正似那风中摇曳的细弱秋草??这些景物在意味上都与故都的衰败颓唐、曾经辉煌但已然成为过去的整体氛围相统一。;景物;思考体验感悟生命之深邃;文中说到“中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多”。郁达夫作为文人，自然摆脱不了这种倾向，还有一句话是“足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的”。文中郁达夫有心租一椽破屋，闲居赏秋景，自然是有情趣的人。这就是中国文人自古以来的悲秋心理对作者的影响。;2.深化理解，思考生命之美;（2）为什么落寞？;（1）《故都的秋》中除了落蕊，作者还写到了其他的秋景，同学们自由选择其中的某一个，结合我们刚才的解读经验，试着自己来体会一下作者眼中看到的是一种怎样的情趣。（彼此交流后发言。）;（2）怎么理解他们“微叹着互答”呢？;（3）“悲凉”本是形容消极、低落情感的，可为什么作者把它用在赞美故都之秋的文字中？;美学家朱光潜曾把人们对自然美的欣赏分为三个层次：;郁达夫便是沿着这三个层次层层深入的。在平凡的景物之上，他不仅体会到了历史的沧桑，而且超越了历史的沧桑进入到对生命周期的沉思。北平的秋景加上故都本身的历史沧桑再加上生命衰败的思索体验，便构成了作者所喜爱的故都的秋的“故”的感受，也完成了对这些平凡景色前两个层次的内涵的超越。作为文人的郁达夫眼中看着故都的秋景，脑中想着故都的历史，心中便有了生命的感慨。;孙绍振教授说过：美学意义上的美，正是生命的感觉和情致的深邃。郁达夫从故都秋景中看到“悲凉”，正是因为他眼中带着历史沧桑的“深邃情致”与衰败之美的“生命感觉”。这也正是故都的秋天“清”“静”“悲凉”之为美的原因。;板书设计