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2022年中学《教育学与心理学》教

师资格证考试题与答案解析

第1题：

辩证唯物主义认为，的发展是个体内在因素与（）在个

体活动中相互作用的结果。

A.父母期望

B.社会文化

C.外部环境

D.遗传条件

【正确答案】：C

【试题解析工

辩证唯物主义认为，的发展是个体内在因素如（先天遗传

的素质、机体成熟的机制）与外部环境外（在刺激的强度、

社会发展的水平、个体的文化背景等）在个体活动中相互作

用的结果。本题选C。

第2题：

研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教

学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测

执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定

的（）。

A.计划性

B.预见性

C.灵活性

第1页共45页

D.操作性

【正确答案】：B

【试题解析工

本题考查专家型教师在备课时表现出的特点。研究表明，

在备课时，专家型教师表现出一定的预见性。他们会在头

脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且

能预测执行计划时的情况。而新手型教师则认为自己不能

预测计划执行时的情况，因为他们往往更多地想到自己做

什么，而不知道学生将要做些什么。选项A计划性、C灵活

性和D操作性均为迷惑选项。因此本题的正确答案为Bo

第3题：

下列教学策略中，不属于个别化教学的是（）。

A.计算机辅助教学

B.程序教学

C.掌握学习

D.合作学习

【正确答案】：D

【试题解析工

个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种

教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节：1（）诊断学

生的初始学业水平或学习不足。2（）提供教师与学生或机器

与学生之间的一一对应关系。3（）引入有序的结构化的教学

材料，使之进行操练和练习。4（）容许学生以自己的速度向

前学。比较经典的个别化教学策略有程序教学、计算机辅

助教学和掌握学习等，即选项A、B、C均属于个别化教学

模式。选项A计算机辅助教学

第2页共45页

C（OmputerassistedinstructiOn,简称CAI）指使用计算机

作为一个辅导者，呈现信息，给学

提供练习机会，评价学的成绩以及提供额外的教学。选

项B程序教学指一种能让学以

自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的

个别化教学方法。程序教学以精

心设计的顺序呈现主题，要求学习者通过填空、选择答案

或解决问题，对问题或表述作出

反应。在每一个反应之后出现及时反馈，学能以自己的

速度进行学习。选项C掌握学习

是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够

的时间和适当的教学，几乎所有

的学对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度通（常

要求达到完成80%—90%的评

价项目）。只有选项D合作学习指学们以主动合作学习的

方式代替教师主导教学的一种教

学策略。合作学习是以学为中心的教学策略，不属于个

别化教学策略，因此本题的正确

答案为D。

第4题：

有的学平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办

事，不善于应对紧急情况，这类学的认知风格

属于（）。

A.外倾型

B.内倾型

第3页共45页

C.场独立型

D.场依存型

【正确答案】：D

【试题解析】：

场独立型和场依存型是两种相对的认知风格，场独立型的

人倾向于利用自己的内部参照，

不易受外界的影响和干扰；而场依.存型的人倾向于以外

部参照作为信息加工的依据，善

于察言观色，易受外部的影响，题干中所描述的学便属

于这类人群。外倾型和内倾型是

两种相对的性格类型，是依据个人心理活动的倾向性划分

的。而题干中要求我们判断的是

认知风格，故排除A、B