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优教高中语文单元教学设计系列;学习任务设计说明;第八课时;学习目标;学习活动一：结合《乡土中国》中的“不流动”“聚居”“差序格局”“地缘”“私”等概念，展开对相关社会现象的讨论。;;学习活动一：结合《乡土中国》中的“不流动”“聚居”“差序格局”“地缘”“私”等概念，展开对相关社会现象的讨论。;发现问题;学习活动二：研讨“研究报告”活动任务;学习活动二：研讨“研究报告”活动任务;学习活动二：研讨“研究报告”活动任务;学习活动二：研讨“研究报告”活动任务;学习活动二：研讨“研究报告”活动任务;学习活动二：研讨“研究报告”活动任务;以小组为单位完成研究报告。
报告内容必须包括：选题原因、研究的核心问题、研究过程、主要结论或发现。;第八课时;学习目标;分小组汇报以“今日中国乡村的变迁”为主题（应有副标题，突出本小组的具体选题）的研究成果;报告出现的具体问题示例：;报告出现的具体问题示例：;总结各组汇报的特点。
同学依据评价标准对五个小组汇报进行评价。
修改、完善研究报告，在班级展示墙上展示。
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