语文版（2021）基础模块1 Unit 6 Table Manners Listening and Reading 教学设计.docx

语文版（2021）基础模块1Unit6TableMannersListeningandReading教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：语文版（2021）基础模块1Unit6TableMannersListeningandReading

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听力练习，学生能够理解并运用餐桌礼仪的相关表达，提高实际交流能力；通过阅读，学生能够了解不同文化背景下的餐桌礼仪，增强跨文化交际意识；同时，培养学生批判性思维和自主学习能力，为终身学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①能够听懂并准确理解关于餐桌礼仪的对话和短文。

②能够模仿并正确使用本单元所学的餐桌礼仪词汇和表达。

③通过阅读，理解并总结不同文化背景下的餐桌礼仪规范。

2.教学难点

①在听力练习中，正确辨别并理解不同场景下的餐桌礼仪用语。

②在阅读过程中，分析并理解文章中的隐含意义和文化差异。

③将所学知识应用到实际生活场景中，进行有效的跨文化交流。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有语文版（2021）基础模块1Unit6TableManners教材。

2.辅助材料：准备餐桌礼仪相关的图片和视频，以便于学生更直观地理解教学内容。

3.教学工具：准备音频播放设备，用于播放听力材料。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备讨论所需的桌椅和书写工具，以促进课堂互动。

教学过程

1.导入新课

-老师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，如：“同学们，上一节课我们学习了什么主题？”

-学生回答后，老师引出本节课的主题：“今天我们将学习Unit6TableManners，让我们一起探讨餐桌礼仪。”

2.听力练习

-老师播放听力材料，让学生认真听并理解对话内容。

-听完后，老师提问：“谁能告诉我对话中的人物在讨论什么？”

-学生回答后，老师继续提问：“他们讨论的餐桌礼仪有哪些？”

-学生回答，老师总结并板书关键词。

3.词汇学习

-老师展示本节课需要学习的餐桌礼仪词汇，如“礼貌、尊重、餐具、餐桌礼仪”等。

-老师带领学生朗读词汇，并解释每个词汇的含义。

-学生跟读并模仿，确保发音准确。

4.阅读理解

-老师分发阅读材料，让学生自主阅读。

-阅读完毕后，老师提问：“谁能概括文章的主要内容？”

-学生回答后，老师继续提问：“文章中提到的餐桌礼仪规范有哪些？”

-学生回答，老师总结并板书关键点。

5.文章分析

-老师引导学生分析文章的结构和写作手法。

-老师提问：“文章分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？”

-学生回答，老师总结并板书文章结构。

-老师进一步提问：“文章中哪些地方体现了餐桌礼仪的重要性？”

-学生回答，老师总结并板书关键点。

6.小组讨论

-老师将学生分成小组，每组讨论以下问题：“在你们的日常生活中，遇到过哪些餐桌礼仪问题？如何解决？”

-学生讨论后，每组选代表进行分享。

-老师总结各组的讨论成果，并给予点评。

7.实践环节

-老师模拟一个餐桌场景，让学生运用所学知识进行角色扮演。

-学生分角色扮演，如主人、客人等，展示餐桌礼仪。

-老师观察学生的表现，给予点评和指导。

8.总结与反思

-老师引导学生总结本节课所学内容，提问：“今天我们学习了哪些餐桌礼仪？”

-学生回答后，老师继续提问：“你们认为餐桌礼仪在日常生活中的重要性如何？”

-学生回答，老师总结并强调餐桌礼仪的重要性。

9.作业布置

-老师布置课后作业：“根据本节课所学，写一篇关于餐桌礼仪的短文，字数不少于200字。”

10.结束语

-老师鼓励学生将所学应用到实际生活中，提醒他们在日常生活中注意餐桌礼仪。

-老师宣布下课，学生有序离开教室。

教学资源拓展

1.拓展资源

-餐桌礼仪在不同文化背景下的表现和差异。

-餐桌礼仪在历史演变中的发展。

-餐桌礼仪在现代社会中的实际应用案例。

-国际交往中的餐桌礼仪规范。

-与餐桌礼仪相关的名言警句和文化故事。

2.拓展建议

-鼓励学生自主查阅资料，了解不同国家和地区的餐桌礼仪特点，例如：中国的筷子文化、西方的餐桌礼仪规则等。

-学生可以收集与餐桌礼仪相关的名言警句，分享在班级群内，互相学习。

-建议学生阅读有关餐桌礼仪的历史书籍，了解餐桌礼仪的演变过程，加深对文化传承的认识。

-学生可以观看有关国际交往中餐桌礼仪的纪录片或视频，了解在国际场合中如何