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第12课Python的函数教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课旨在让学生掌握Python中函数的基本概念、定义方法和调用方式,以及理解函数在程序设计中的作用。课程设计结合教材内容,以实际编程任务为驱动,通过生动的实例讲解,让学生在实践中学习并掌握函数的使用,培养学生解决问题的能力。教学内容包括函数的定义、参数传递、返回值、作用域等,难度适中,符合七年级学生的认知水平。
核心素养目标
培养学生信息素养,通过函数的学习与实践,提高学生利用Python编程解决问题的能力。发展学生的逻辑思维和抽象思维能力,使其能够在实际编程任务中运用函数实现代码的模块化和复用,增强学生的计算思维和创新能力。同时,通过小组合作和问题解决的过程,培养学生的团队合作精神和问题解决能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①函数的定义与调用方法,包括def语句的使用和函数调用的基本语法。
②函数参数的传递,包括位置参数、关键字参数以及默认参数的使用。
③函数返回值的概念及其在实际编程中的应用。
2.教学难点
①理解函数的作用域,区分局部变量和全局变量,掌握变量作用域的规则。
②掌握递归函数的概念和编写方法,能够运用递归解决实际问题。
③函数内嵌套函数时,理解嵌套函数的作用域和参数传递的复杂性。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《Python编程》教材或电子学习资料,以便于跟随课程进度。
2.辅助材料:准备函数相关的PPT演示文稿,以及在线编程环境,以便学生实时编写和测试代码。
3.实验器材:无需特殊实验器材,确保学生每人一台可以上网的电脑,用于编程实践。
4.教室布置:将学生分组,每组一台电脑,以便于小组讨论和协作完成编程任务。
教学过程
1.导入新课
同学们,上一节课我们学习了Python的基本语法和简单的程序结构。今天我们将进入一个新的知识点——函数。函数在编程中扮演着非常重要的角色,它可以帮助我们组织代码,提高代码的复用性和可维护性。那么,我们先来思考一下,什么是函数呢?
2.知识讲解
(1)介绍函数的概念
函数是一段具有特定功能的代码块,它可以在程序中被反复调用。在Python中,我们使用def关键字来定义一个函数。
(2)讲解函数的定义与调用
我将以一个简单的例子来演示函数的定义和调用。请大家看屏幕:
```python
defgreet(name):
print(Hello,+name)
greet(Alice)
```
在这个例子中,我们定义了一个名为`greet`的函数,它接受一个参数`name`。当我们调用`greet(Alice)`时,函数会打印出Hello,Alice。
(3)讲解函数参数的传递
函数可以接受多个参数,我们可以通过位置参数和关键字参数来传递。同时,函数还可以有默认参数。我将以一个例子来演示:
```python
defadd(a,b=0):
returna+b
result=add(5,3)
print(result)
```
在这个例子中,`add`函数接受两个参数,其中`b`有默认值0。当我们调用`add(5,3)`时,返回值为8。
3.实践操作
(1)编写简单的函数
现在,请同学们自己编写一个名为`print_square`的函数,它接受一个参数`n`,打印出一个边长为`n`的正方形。
(2)函数调用练习
编写一个程序,调用`print_square`函数,输出边长为4的正方形。
4.课文主旨内容探究
(1)探讨函数的作用
同学们,我们已经学习了函数的定义和调用,那么我们来思考一下,函数在编程中有什么作用呢?它可以帮助我们实现代码的模块化,提高代码的复用性,让程序结构更加清晰。请大家举例说明一下,你们在生活中哪些场景可以使用到函数的思想。
(2)讲解函数的嵌套
在Python中,我们可以在一个函数内部定义另一个函数,这就是函数的嵌套。我将以一个例子来演示:
```python
defouter_function():
definner_function():
print(Thisistheinnerfunction.)
inner_function()
outer_function()
```
在这个例子中,`outer_function`内部定义了`inner_function`。当我们调用`outer_function()`时,它会调用`inner_function()`。
5.教学难点突破
(1)理解函数的作用域
同学们,函数有自己的作用域,也就是说,在函数内部定义的变量只在函数内部有效。我将以一个例子来讲解:
```python
deftest():
x=10
print(x)
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