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第2章代数式七上数学XJ2.4整式的加法与减法课时1
1.理解整式的加减运算是建立在数的运算基础上的,数的运算律及运算法则在整式加减运算中仍然成立,体会“数式通性”,感悟数学结论的一般性.2.掌握去括号法则,感悟去括号的本质是乘法对加法的分配律.学习目标
a+b=________.a+b+c=________.我们知道,有理数的加法满足加法交换律和结合律.由于整式中的每个字母都可以表示数,规定整式的加法满足加法交换律和结合律.b+aa+(b+c)课堂导入
化简:+(+2)=_____;–(+2)=_____;+(–2)=_____;–(–2)=_____.–2–2+2+2可以把它们看成什么?+a=________;–a=________;1·a(-1)·a正号相对于“1”,负号相对于“-1”新知探究知识点 去括号法则
进行整式加法运算时,如果括号前只有“+”,可以直接去掉括号,再把得到的多项式合并同类项.+a=1·a–a=(-1)·a你能根据上面的结论结合分配律把下面式子的括号去掉吗?(1)+(a+b+c);(2)-(a-b+c)(1)+(a+b+c)=1×(a+b+c)=a+b+c;(2)-(a+b+c)=(-1)×(a-b+c)=-a+b-c.新知探究知识点 去括号法则
例1计算:(5x2-7)+(-6x2-4);(2)(-6x3y2+7xy3)+(9x3y2-11xy3).解:(1)(5x2-7)+(-6x2-4)=5x2-7-6x2-4=[5+(-6)]x2+[(-7)+(-4)]=-x2-11.新知探究知识点 去括号法则
(5x2-7)+(-6x2-4);(2)(-6x3y2+7xy3)+(9x3y2-11xy3).(2)(-6x3y2+7xy3)+(9x3y2-11xy3)=-6x3y2+7xy3+9x3y2-11xy3=[(-6)+9]x3y2+[7+(-11)]xy3=3x3y2-4xy3习惯上将最后结果按某字母进行降幂排列.新知探究知识点 去括号法则 例1计算:
【课本P84练习第1题】解:(1)(-3x2+5x)+(-7x2+6x)=-3x2+5x-7x2+6x=-10x2+11x(2)(3x4+5x2-6)+(-7x4-8x2-10)=3x4+5x2-6-7x4-8x2-10=-4x4-3x2-16例2计算:(1)(-3x2+5x)+(-7x2+6x);(2)(3x4+5x2-6)+(-7x4-8x2-10);(3)(-6xy+10x-2y2)+(xy+4x-3y2).新知探究知识点去括号法则
例2计算:(1)(-3x2+5x)+(-7x2+6x);(2)(3x4+5x2-6)+(-7x4-8x2-10);(3)(-6xy+10x-2y2)+(xy+4x-3y2).(3)(-6xy+10x-2y2)+(xy+4x-3y2)=-6xy+10x-2y2+xy+4x-3y2=-5xy+14x-5y2新知探究知识点 去括号法则 【课本P84练习第1题】
举例说明什么样的数互为相反数?+3-3符号相反数字相同新知探究知识点去括号法则
做一做计算:(4x3y2-7xy4+x+1)+(-4x3y2+7xy4-x-1)=______.(4x3y2-7xy4+x+1)+(-4x3y2+7xy4-x-1)=(4-4)x3y2+(-7+7)xy4+(1-1)x+(1-1)=0x3y2+0xy4+0x+0)=0称4x3y2-7xy4+x+1与-4x3y2+7xy4-x-1互为相反多项式.0新知探究知识点 去括号法则
多项式4x3y2-7xy4+x+1的相反多项式就是把它的各项反号得到的多项式.即-(4x3y2-7xy4+x+1)=-4x3y2+7xy4-x-1.减去一个多项式,等于加上这个多项式的相反多项式,然后按整式的加法进行运算.新知探究知识点 去括号法则
例3计算:(1)(3x2+5x)-(-
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