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小班周反思（通用10篇）

检查，另外在消毒方面我们加强消毒，幼儿的餐具以及玩具，还有能摸到的地方都会加强84消毒，通风散气这些都是天天必做的事情，请家长放心，另外我们也会培养幼儿洗手的好习惯，洗手的时候手心手背打肥皂时光长达30秒钟，需要加强洗手的次数，另外这种洗手的方式需要坚持，希翼家长也能够乐观协作幼儿园，坚持这样的洗手方式。在教导活动与习惯中，幼儿都有了很大的长进，上课能够注重力集中，乐观回答问题，尤其是在特色教导活动中，幼儿都能够把当天学到的儿歌会读，熟悉字宝宝，很快就能够把握，这与在家长得复习是分不开的，所以幼儿要在家长按时的复习所学过的指示，这样才干够用更大的长进。

小班周反思篇7今天是开学以来的第一次正式上课，经过一段时光的歇息，幼儿们还不习惯，无数小伴侣的注重力都不是很集中。更有一些新来的幼儿甚至在上课时候讲空话，还带动了一些比较乖巧的小伴侣，课后，我也找了一些缘由：第一，新生的常规和上课要注重的一些东西还是不认识，其次可能是我在上课的时候不够生动，没有引起他们的爱好兴趣，所以注重力没有集中上来。所以在接下来的时光里我会仔细的对待每一节课，尽力让每个小伴侣都喜爱?听我讲课。

小班周反思篇8本周以来，我认为要正的确施语文的口语化教学，作为老师先要对这以目标做精确?????深刻地理解和充分熟悉。同时，也要明确在教学中应当遵循一些原则。最后，从生活实际动身，剖析生活中的活生生的事例，给同学以理论指导；多用典范的口语交际实例给同学实在的示范，把口语交际的过程和详细内容及要求真实展示给同学。

小班周反思篇9一周的教学工作，紧急而又劳碌的结束了，在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。前几次有个别幼儿常常浮现尿湿裤子的现象，孩子们因为贪玩总会浮现这种情景，而这就需要老师去给孩子们多提示日常的生活中多去引导多去叙述，让孩子有一个好的日常习惯，在经过老师不断的引导和努力，这周这种情景在没有发生过。在教学过程中孩子们对所学习的资料能够准时的把握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能仔细去听讲。但有个别幼儿不肯回答老师提出的问题也不肯意上课进取发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。大班的孩子因为年龄小自控本领差注重力仅有5——10分钟作为老师能够很好地利用这段黄金时光来把课堂的资料叙述贯通到位，在保育与教学的活动中作为老师始终要坚持以一颗耐烦加爱心去呵护每一位幼儿。

小班周反思篇10本周上课发觉了许多的问题，上小班课程的时候都会以课本为内容，将课本内容变为小故事展现在小伴侣面前，刚开头大家都听得仔细，几分钟之后有些小伴侣开头注重力不集中，只玩自己手里的玩物或者打开书看书，不再听教师讲课，直到回答问题时什么都不知道，回答的也只是和本节课无关的，像其他课教师都会用光盘、课件、实物展示课程内容，会立马集中幼儿的注重力，会产生剧烈的奇怪???心，小伴侣都喜爱?看动画片，所以看到课件就会抓住幼儿的心理，以达到上课的效果。因为大班幼儿入园才两个多月，一些习惯的培养不到位，再加上孩子的自控能力较差，注重力很简单转移。还是我们在教学方面有欠缺，小大班幼儿生活阅历还不丰盛，参加活动时注重力很简单簇拥嬉戏是他们最感爱好的一种活动形式，符合幼儿好动的特点，所以今后我会以嬉戏为形式上好托班课程，通过幼儿自身的参加、表演、感触与同伴、教师一起玩的欢乐，学习学问，不再坐着听课而是亲身参加激发他们的爱好，让他们全身心的投入到学习中。【小班周反思（通用10篇）】