《第七单元·阅读6 影子》教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）.docx

《第七单元·阅读6影子》教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过《第七单元·阅读6影子》的学习，让学生在一年级上册语文统编版教材的基础上，了解影子的基本特征，培养学生的观察力和想象力，激发学生对自然现象的好奇心。同时，通过朗读、讨论等形式，提高学生的语言表达能力和团队合作意识，使学生在轻松愉快的氛围中掌握课文内容，达到课程标准的要求。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在日常生活中对影子现象有初步的认识，能够观察到影子在不同时间、不同光源下的变化。此外，学生在之前的学习中已经接触过简单的自然现象描述和基础的语言表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对影子的形成和变化充满好奇心，愿意通过观察和实验来探索影子的奥秘。一年级学生的认知能力尚处于基础阶段，喜欢通过游戏、互动和直观的方式学习。他们在学习过程中通常表现出较强的模仿能力和参与集体活动的积极性。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对影子形成的原因和原理理解不深刻，需要通过具体的实例和实验来辅助理解。此外，在表达观察结果时，学生可能会遇到词汇和句子组织上的困难，需要教师的引导和帮助。在集体讨论中，学生也可能因为性格内向或缺乏自信而不愿意主动发言。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一份《第七单元·阅读6影子》的课文资料。

2.辅助材料：收集影子的图片、视频，以及相关的科普资料，以便于学生直观理解影子的特性。

3.实验器材：准备手电筒、不同形状的物体、白色屏幕或墙壁，用于进行影子实验。

4.教室布置：将教室划分为实验区和讨论区，确保每个学生都能参与到实验和讨论活动中。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《第七单元·阅读6影子》的预习资料，包括课文内容、相关图片和视频，明确要求学生预习时关注影子的特性。

设计预习问题：提出“影子是如何产生的？”、“影子有哪些特点？”等问题，引导学生思考影子的基本概念。

监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读课文和辅助材料，初步了解影子知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言描述影子的特点。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，发展自我学习的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于影子的故事，引发学生对影子现象的兴趣。

讲解知识点：详细讲解影子的形成原理，通过实例帮助学生理解影子的特性。

组织课堂活动：设计一个影子游戏，让学生在游戏中观察和讨论影子的变化。

解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行解答，确保学生理解影子的相关知识。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题积极思考。

参与课堂活动：学生参与影子游戏，观察并记录影子的变化。

提问与讨论：学生在游戏中遇到问题时，向教师提问并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，系统地传授影子知识。

实践活动法：通过影子游戏，让学生在实践中学习影子的特性。

合作学习法：通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置绘制自己影子变化的作业，让学生观察并记录一天中影子的变化。

提供拓展资源：提供关于影子奥秘的科普文章和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的观察和记录给予评价和建议。

学生活动：

完成作业：学生观察并记录自己影子的变化，完成作业。

拓展学习：学生利用提供的资源，对影子进行更深入的学习。

反思总结：学生对自己的观察和作业进行反思，总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展独立学习的能力。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我监控能力。

本节课的重难点在于让学生理解影子的形成原理和特性，通过实践活动和自主探索，培养学生的观察能力和自主学习能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《光与影的奥秘》：介绍光与影子之间的关系，包括光的直线传播、影子的形成等基本原理。

-《生活中的影子》：列举生活中常见的影子现象，如日晷、电影放映、舞台表演等，引导学生观察和思考。

-《影子的科学应用》：探讨影子在现代科技中的应用，如摄影、电影制作、光学仪器等。

-《影子的艺术》：介绍影子在艺术创作中的应用，如皮影戏、剪影艺术