5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

1一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。上述言论谈到的是哪种职业？

走近老师道德与法治

自学学习1、教师的职业特点（作用）？P612、新时代对教师提出的新要求？P623、为什么不同的教师会有不同的风格？P634、怎样对待风格不同老师？P63-64

01了解教师职业

提到老师，你会想到哪些称赞老师的名言？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

一日为师，终身为父。——关汉卿

捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

你知道有关老师的称呼还有哪些？先生、夫子、师长……古代就有老师教师是一个古老的职业。古代近现代严复蔡元培陶行知孔子墨子6.1-1了解教师职业

“至圣先师”、“万世师表”的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”陶行知(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。重难点突破阅读书本P61“相关链接”，思考：教师的职业有什么特点？

你知道如何才能成为一名老师吗？《中华人民共和国教师法》第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：......（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

从不同角度了解教师职业教师法教师的知识结构与能力教师成长的时间成本教师资格普通话水平身心健康道德素养……权利和义务资格和任用培养和培训……学科素养教学技能……职前专业学习（2-10年）教育实习（1-2年）职后继续教育（在职阶段进行）

（1）教师是一个古老的职业，作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。（传承文明的作用）（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师是履行教育教学职责的的专业人员，承担教书育人的使命。（教书育人的作用）1、教师职业的重要作用、特点

“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。做好老师，要有理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心。”习语金句——习近平

在新时代张桂梅2021年10月21日，张桂梅被写进《中华人民共和国简史》，感动中国人物，创办全国第一所全免费女子高中。一个接受过教育的女娃,能够影响三代人。（1957——）

2、新时代对教师提出了哪些新的要求？有仁爱之心 有道德情操有理想信念有扎实知识“四有”好老师

02风格不同的老师

电影《茶啊二中》的老师为什么风格不同温文尔雅的地理老师脾气暴躁的英语老师幽默搞笑的生物老师严于律己的语文老师吹牛放大话的体育老师

3.风格不同的老师产生的原因:（1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，（2）每位老师解决问题的方法和表达方式不同。

知识渊博型慈父慈母型教学有方型风趣幽默型“麻辣”热情型全包保姆式型重难点突破(1)、我们要承认老师之间的差异，(2)、发现不同老师的优点(3)、了解老师教育行为的目的(4)、主动交往（5）、尊重不同风格的老师。阅读书本P63“探究与分享”，思考：如何面对不同风格的老师？探究三：3.如何面对不同风格的老师？

笔记区如何对待风格不同的老师拓展思考：当今时代，随着信息技术的发展，在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？你如何看待这个观点。提示：①信息技术无法取代老师的作用，老师除了教给我们知识，还教我们如何做人；②老师教给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；③老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒情感，做出人生的榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的生长和充盈。