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课间活动安全—增强安全意识创建平安校园—不要追逐注意台阶遵守秩序楼梯右行适量运动

回忆一下平时课件你都做了什么课间十分钟

目录这些行为恰当吗什么活动能在课件进行活动时应该注意什么智多星、记一记

这些行为恰当吗

看看下面图片，这些小朋友的行为恰当吗？我是小法官

这几个小朋友在做什么？这样好不好？

这样玩安全吗？如果再看到小朋友这样玩，你会怎么样提醒他呢？

上下楼梯要注意什么？

课间我们在教室里能这样玩吗?

这样子捉弄同学合适吗？

这样的游戏能玩吗？

这种运动安全吗

看到这样的行为，我们应该怎么做？看到这样的行为我们应该怎么做

什么活动能在课件进行

推开窗户放松眼睛

眼保健操保护眼睛

趴下小睡，养足精神

跳绳放松心情

甩甩胳膊动动腿

下下棋子动动脑

编编花绳感情好

活动时应该注意什么

遵守游戏（活动）规则相互合作，相互谦让不做危险的游戏活动时应该注意什么

有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？可以让我们很快乐可以让我们放松身心可以增加同学之间的友谊

上下楼梯应该怎么做？上下楼梯靠右走

我是安全小卫士

2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（×）3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（√）4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（√）1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（×）

6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（√）7.课间活动可以在课室进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（×）5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（×）

9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好（×）10.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（√）8.未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（√）

13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（√）14.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤、冲撞老师。（√）12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（√）

2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止：A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐B不做危险的游戏、上厕所不推挤等（B）1.课间活动的范围，学生课间A.可以私自出校园玩耍。B.不能私自出校园玩耍（B）

4.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,A.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行B.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师（B）3.课间活动以下行为是对的：A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（A）

6.课间活动要文明健康、安全有益，可选择：A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，B.只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑。（A）

5.班级值日生在（），应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。A.上课铃响之后B.上课铃响之前（B）

智多星、记一记

课间安全遵守秩序进校门、不拥不挤不奔跑、上下楼梯靠右行、先后有序不争抢、走廊通道慢慢走。奔跑打闹太危险。进了教室要文明。不踩桌椅不攀高。

课间活动安全—增强安全意识创建平安校园—不要追逐注意台阶遵守秩序楼梯右行适量运动