义务教育语文课程标准2022年版考试题库及答案7.docx

义务教育语文课程标准2022年版考试题库及答案7

（5个题型共212题）

一、单选题(共计47题,每题1分)

1.第三学段（5-6年级）要求学生写字姿势正确，有良好的书写习惯。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。累计认识常用汉字（）个左右。

A.1600。

B.2500。

C.3000。

D.3500。

2.审美创造是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得审美经验，具有（）的能力。

A.感受美、发现美和创造美（正确答案）。

B.模仿美和表现美。

C.鉴赏美和批评美。

D.认识美和理解美。

3.教师应树立（）一体化的意识，科学选择评价方式。

A.学-练-评。

B.教-学-研。

C.学-教-评。

D.教-学-评（正确答案）。

4.教师培训要从新时代教育变革的总体方向和要求出发，明晰语文课程标准修订的背景和价值。要强调语文课程的素养导向和育人价值，明确语文课程标准中核心素养、课程目标、课程内容、课程实施、学业质量等部分的内在联系。这体现了教师培训内容的（）。

A.针对性。

B.系统性。

C.实用性。

D.时代性。

5.义务教育课程以（）为主体，奠定共同基础。

A.地方课程。

B.国家课程（正确答案）。

C.特色课程。

D.校本课程。

6.小学数学教学应该改变过去的（）教学方式。

A.启发式。

B.探究式。

C.讲授式（正确答案）。

7.义务教育语文课程内容主要以（）组织与呈现。

A.整本书阅读。

B.跨学科学习。

C.学习任务群（正确答案）。

D.核心素养。

8.第四学段（7-9年级）要求学生能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法，累计认识常用汉字（）个左右。

A.1600。

B.2500。

C.3000。

D.3500。

9.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（）。

A.在各科教学活动以及日常生活中（正确答案）。

B.在口语交际课中。

C.在家庭生活中。

D.在与社会人群交往中。

10.作业评价是过程性评价的重要组成部分，是作业评价的关键（）。

A.作业特色。

B.作业思维。

C.作业过程。

D.作业设计（正确答案）。

11.写作目标在第一学段和第二第三学段分别被称为（）。

A.说话和写话。

B.写话和作文。

C.写话和习作（正确答案）。

D.说话和习作。

12.识字与写字的要求应有所不同，1-2年级要（）。

A.多认少写（正确答案）。

B.少认多写。

C.多认多写。

13.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有（）。①情境性②实践性③综合性④整合性。

A.①②③（正确答案）。

B.①③④。

C.②③④。

14.新课标学段阅读目标要求中的第2条:学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的（）？

A.第一学段。

B.第二学段（正确答案）。

C.第三学段。

D.第四学段。

15.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、（）的作用。

A.实践出真知。

B.育人强基。

C.启迪智慧（正确答案）。

D.积累与创新。

16.以下哪一项是义务教育语文课程标准中各学段目标体现的要求（）？

A.识字与写话、阅读与交流、表达与创造、梳理与探究。

B.识字与写字、阅读与交流、分析与鉴赏、合作与探究。

C.识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究（正确答案）。

D.识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、合作与探究。

17.各个学段的阅读教学都应重视（）。

A.诵读和浏览。

B.精读和略读。

C.朗读和默读（正确答案）。

18.以下哪一项是义务教育语文课程综合构建的课程目标体系（）？

A.实践型。

B.综合型。

C.素养型（正确答案）。

D.发展型。

19.语言运用是指学生在丰富的语言实践中，初步具有良好语感，了解国家通用语言文字的特点和运用规律，形成个体语言经验，具有正确、规范运用语言文字的意识和能力，能在具体语言情境中有效交流沟通，对国家通用语言文字具有深厚感情。以下不属于语言运用能力的是（）。

A.主动的积累。

B.梳理和整合。

C.机械的记忆。

D.有效交流沟通。

20.计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在（）过程中设计的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。

A.实践过程（正确答案）。

B.上机操作。

C.优化方案。

D.问题解决。

21.下列不属于语文课程基本理念的是（）。

A.立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能。

B.增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。

C.倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。

D.体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容（正确答案）。

22.新修订的义务教育课程方案2022版有了一些新变化,主要体现在（）。①完善了培养目标②优化了课程设置③加强了学段衔